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51.
2014年,省教育厅按照“三基”建设中提出的“加强双语教师培训”工作要求,充分利用中央和省级教师培训专项资金,不断加大民族地区双语中小学教师培训力度,不断加强民族地区教师队伍建设,提升双语教师队伍整体素质。全年计划培训双语教师2900余名,目前已完成1700余名。依托省内外各培训点,采取“一对一”跟岗培训、集中培训、承包式培训、送教下乡等方式,通过“夯实基础、提升理念、抓住重点、促进改革”的培训思路,积极探索出了一条民族教育与普通教育先进理念相衔接的双语教育发展之路。  相似文献   
52.
为加强档案资源的集约管理,充分发挥综合利用效益,2月29日,省档案局召开全省档案资源整合和综合利用试点单位座谈会,绍兴市档案局(馆)、金华市档案局(馆)、上虞市档案局(馆)、长兴县档案局(馆)和宁波市北仑区档案局(馆)等5个试点单位代表参加了会议。省档案局(馆)长王立忠同志在  相似文献   
53.
4月下旬,省档案局在杭州举办了为期9天的全省档案信息化骨干培训班,来自全省各市及部分县(市、区)档案馆具体从事信息化建设的业务骨干近30人参加了培训。本次培训班旨在从具体操作入手,介绍好的工作经验,发动学员开展深入交流和探讨,力争现场解决问题,把我省档案信息化队伍建设推上一个新的台阶。  相似文献   
54.
<正>20世纪60年代中期,根据我国研制洲际运载火箭和发展人造卫星、宇宙飞船等航天技术,以及解决全程试验跟踪测量网的需要,中央军委决定自行研制远洋测量船队。1965年秋冬时节,因自身拥有雄厚的技术力量,大连造船厂毅然接受了设计制造"三船一舰"的任务。为适应研制远洋测量船队的需要,工厂领导经过认真调查,分析研究了技术力量分散不能形成强有力的  相似文献   
55.
在四川, 100万以上人口的丘陵人口大县 (市、区 )有 19个,人口 2381. 1万,占全省总人口的 28. 6%,而全省类似的丘陵人口密集县 (市、区 )有 65个,人口 5059. 6万,占全省总人口 60. 84%。丘陵人口密集县 (市、区 )的共同特点是,人口多,耕地少 (人均耕地不到 8分 ),资源贫乏,既不属于“老、少、边”地区,又不属于贫困县,经济发展严重滞后。 1998年,其人均 GDP仅 2970元,低于全省水平 1/3。这类地区教育设施差,经济落后,成为全面建设小康的难点。由于这类地区人口比重很大,其教育问题、人口素质问题,不仅关系到当地和四…  相似文献   
56.
为推进城乡教育均衡发展,提升农村学校办学水平,使在同一片蓝天下的城乡学子享受同等优质的教育服务,青岛市教育局自2005年正式启动了"农村中小学骨干教师培训工程",拨出专款100余万元,依托青岛职业技术学院教育学院,采取集中培训、分散实践与跟踪指导相结合的方式,分期、分批对所辖市乡镇初中学  相似文献   
57.
化装舞会     
精灵王国要举行化装舞会,趔请我们小朋友做化装师。瞧,谁来参加化装舞会了?一个个唾手可得的玩具筐,一张张毫不起眼的小板凳,经过“化装师”们的精心设计与加工后赋予了新的生命。孩子们在搜集“化装舞会”材料的过程中,开动脑筋,发挥想象。瞧!蔬菜水果变身成了可爱的小娃娃,一双双手套组成了动物的一家,还有木勺、刷子包括我们的小手都变成一幅幅生动的立体画面。  相似文献   
58.
株洲市芦淞区白关中学是一所靠近城区的农村初中,近年来学校以劳动育人的课程价值为指导,从生活、实践、生涯、创新四个维度,构建了“四好”劳动教育课程体系,包括“好孩子”家庭劳动课程、“好学生”学校种植课程、“好工匠”职业体验课程、“好创客”科技兴趣课程“四好”劳动教育课程体系的实施。  相似文献   
59.
青海省属科研机构改革与发展调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
2000年6月,按照省委、省政府转发的《省属科研机构管理体制改革方案》,我省24家科研机构和1家属地管理科研机构中,2家转制为医疗单位,2家转制为定额补贴的社会中介服务单位,2家并人大学,其余19家全部转为科技型企业。转制第一年,19家科研机构技工贸总收入达9000万元,比转制前增长70%,,有11家科研机构总收入创历史最高,职工人均收入1.68万元/年。  相似文献   
60.
一、发挥人才荟萃优势,开展重大课题研究 一年来研究会和行业研究会在促进企业改革,加强企业管理,提高效益工作中,围绕四川经济发展、进行了多层次、多种形式学术研究,软科学研究、专题研究共计132次,决策咨询15项,这些成果具有较强的针对性、实用性和可操作性,多数已为企业采纳.省技管会于2000年1月一2001年5月,承担了四川省重大软课题"加入WTO对四川经济及主要产业的影响与对策"研究.由省科技厅组织专家评审委员会进行了认真、细致的评审,并得到专家好评.专家认为:选题好,有重要理论意义和现实意义,已达到国内同类课题研究的领先水平.  相似文献   
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