中国汽车召回体系中检测机构的优化分析

2009年11月25日以来丰田汽车召回事件备受关注,这一事件反映出仅仅依靠汽车厂商的自觉性来保障汽车召回的有效实施是不够的。在政府、消费者、汽车厂商对汽车安全缺陷的认定存在争议时,中立检测机构能起到关键的作用。本文从汽车召回流程出发,对比了中日汽车召回流程的差异,相关检测机构特点和作用的不同,发现中国的汽车召回检测机构在中立性和权威性方面存在的问题,并以此提出改善建议。     

网络学习中群体交互创新型学习的研究

阐述了网络学习群体交互的特点和需求,分析了网络学习中群体交互创新型学习的群体性表现,并探讨了群体交互知识创新的过程,总结出群体交互知识创新实现的机理.     

浅谈《奇特的激光》

《奇特的激光》是一篇科普说明文。这篇文章以简洁、通俗的语言,介绍了一种奇特的光——激光。 第一至第四自然段,是文章的第一部分,说明什么是激光。 文章的开头从儿童玩具“激光枪”打坦克写起。这种具体的描写,比抽象的定义和概念要具有形象性,生动性。它把读者,尤其是青少年读者的注意力紧紧地抓住,使人非弄个究竟不可,产生了读下去的强烈欲望。这个开头也很象科学教育电影片的开头,一下子把观众带到热闹喧嚷的六一国际儿童节游园会上,由激光枪打坦克这种极富有视觉形象的镜头,把观众引入到激光科学之宫。     

科技致富的领领头头雁

科技致富的领领头头雁孙孟权是河津市樊村镇常好堡村的农技校教师,同时又是本镇生态农场场长。１９９５年成为市畜禽协会会员,１９９６年获得地区“养猪大王”称号。在党的富民政策指引下,他创建了种植、加工、养殖和再种植循环作业的绿色工程,走出了种、养、加一条龙...     

记“教学日记”好处多

屈指算来,本人加入数学教师行列已十余载,在日复一日的课堂教学活动中,常有一些值得琢磨的意念,屡屡升腾于怀,令我不忍忘却的便操笔记下,日积月累,从中颇得教益,渐次积习而成为一项自我乐趣,命之曰“教学日记”, 1 教学日记的内容 (1)教学中的得,如课堂教学中临时应变得当的措施,例题、习题好的解法,某种数学思想运用的过程或学习教育理论得到的体会等。     

运用“割、补、移、变”速解高考立几题

所谓“割”即是割图,目的从复杂图形分割出常见图形或在能够反映几何元素间关系的位置画出截面;“补”即是补图,目的将抽象图形拼补成具体图形或在破题中起桥梁作用的位置补添辅助面(线);“移”即是移图,目的将复杂图形中能集中反映出元素间位置关系、数量关系的部分移出或将图内分散的元素间关系集中到一个平面内;“变”就是变图,目的将陌生图形变成熟悉图形或将和视图习惯相悖的图形旋转至习惯情形。因此,“割、补、移、变”实质是借助形象思维的敏捷性、跳跃性的优势及直觉思维的简单性原则,灵活地运用数学的化归与转化思想、分解与组合思想及降维思维,它是速解高考立几题的重     

兴京内城城门考

赫图阿拉城是满族崛起的地方,清王朝的发祥地。此城分内外两城,始建于公元1603年,内城筑有东南门、南门、北门三座城门。三座城门在建筑体量、建筑形式用途上不尽相同。对此,本文作者在查阅大量清前史资料和实地调查的基础上,撰文重点探究故城内城门建筑规制,以求教诸师友。     

贫困大学生就业焦虑状态与应对方式探讨

随着教育体制的不断完善,越来越多的学生可以进入大学这座向往已久的象牙塔,随之带来的便是大学应届毕业生面对更加沉重的就业压力,而贫困大学生的就业焦虑相较非贫困大学生而言就更为显著,加强对贫困大学生就业焦虑状态和解决方法的研究,对于高校来说刻不容缓。     

能源特色高校的化学实验课程体系改革与创新人才培养

结合创新人才培养的需要和我校的学科特色,构建了"三个层次平台与二个辅助功能区相互交叉、协调运行"的能源特色化学实验教学课程体系.依托学科和科研平台,加强大学生科研创新平台建设,使科研与实验教学相互促进.积极进行教学改革研究,加强示范中心地区辐射,为能源行业培养高素质创新人才.     

数形结合巧解化学计算

近年高考化学计算题命题不断推陈出新,将已知条件或信息以图象的形式表述．需要考生根据问题的背景数量关系、图形特征,将“数”的问题,借助于“形”去观察,或将“形”的问题,借助于“数”去思考,这种思想称为数形结合思想．观察图时,注意理解图形中数轴对应的化学含义及图形中三个关键点（起点、转折点、终点）的含义．