老师也是个孩子

看到这个题目,你们一定非常纳闷:“老师怎么会是个孩子?”在我眼里,我的语文老师就是个孩子。下面就让我来说给你们听听吧。缠人的老师。语文老师总喜欢上我们读书、背书,读不好还要重读,背不好就得重背。每次早读,我们大部分时间都在背诵课文。     

民族地区本科院校生物技术专业生物化学反思性教学探讨

在阐述反思性教学内涵的基础上,探讨了在民族地区本科院校生物技术专业生物化学课程教学中实施反思性教学的意义和策略.     

我爱你胜过停留于这个世界上的时间

※夜晚九点,和女儿一起去楼下花园散步.她拿着水杯,精神奕奕的小人.花园里有乘凉和遛狗的人,远处有霓虹.我示意她背诵古诗,她逐首背诵下来,童音在风中吹远.即将下雷雨.闷热,闪电稍纵即逝,雷声沉闷.她说她害怕,却似乎是撒娇,紧紧抱住我的脖子,把脸贴在我的肩膀上,整个身体与我依偎在一起,抱她进房间,她已趴身睡去.完全是默默地突然地睡着了.我经常因为被她的美震撼,而无法说出只言片语.     

也许，我们再也遇不到自己想象中的那个人了

正每年春天,会去那个城市看花。这已经成为生活中的一个仪式。偶尔与人结伴而行,多数则独自前往。到了后来,逐渐不再思考是否能够找到谁一起去看花的问题。带上自己,踏实自在,默默也有心得。如同你曾对我说,人最终要面对和接受孑然自处的境地。如果有人出现陪一程,那是额外的礼物,它不是理所当然。丢失一只白玉镯子,不告而别,失去踪迹。     

河岸——写给父亲原文及赏析

二‘琏知道,你已经把我遗失在河的对岸。黄昏的寸式暮色渐渐深浓。田野苍翠,山冈上的桃花绽放,稻子目刚哿成熟。我们的村庄,温暖芬芳,就这样带着良辰美景,逐渐消失在黑暗中。你的衣角带着涉水而过的潮湿,你终于抵达。我看到你在彼岸,和我一样,抬起头倾听鸟群飞远的声音。笑容纯真。再无痛楚。 你在出发的时候,记得抚摸我的发丝了吗。我怕你找不到我的气息,找不到我。一整夜我都抱着你。这样当我们相见的时候,即使你已经非常苍老,你也会记得我。 我为你穿上过河的衣服,送你渡河。我1门所做过的一切,都是捕捉的风,手里注定一无所有。没有什么…     

先点燃心灵的灯盏——读《从设定目标开始》

“新生活是从选定方向开始的。”阿古特尔铜像底座所刻的话语,正是故事蕴含的生活哲理。比塞尔人之所以走不出西撒哈拉沙漠,就因为他们不认识北斗星,不能将其作为可参照的目标,只是自己凭感觉往前走,走来走去,只能“走出许多大小不一的圆圈”。故事的寓意是深刻的:我们虽不是比塞尔人,但每个人的人生旅途中都必然存有自己的“西撒哈拉沙漠”,欲突破命运的“圈子”、走向梦想的彼岸,一定要像肯·莱文那样,用高悬于头顶的北斗星点燃心灵的灯盏,在有明确目标指引下的旅途上奋力向前。美国著名思想家舒尔采曾说过:“理想就是星星——即使我们永…     

创新试题

1．作为熟语之一的歇后语，它运用谐音双关、比喻或用典等方式，含蓄幽默、形象生动、饶有风趣地表达一定的的意义。一般说来，它由前部分“语”和后部分“义”组合而成，前部分是个比喻或隐语，后部分是对意义的解释。但有一些歇后语的“语”和“义”并不是惟一对应的，有时一个前部分“语”，可以得出多个后部分“义”。请依照例句的形式，分别填写歇后语的后半部分。