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11.
教育部教学仪器研究所普物光学实验调研小组 《教学仪器与实验》1985,(1)
高校普物光学实验调研组自从八三年九月组成以来,先后走访了华东、华中、西南、华北、东北、西北地区的数十所大专院校.在调研中我们重点看了这些院校的普物光学实验,并与第一线工作的实验教师就实验教学和实验仪器等问题进行了座谈,现将这次调研的情况汇报如下:一、基本情况1、实验开设的情况综合大学物理专业的光学实验大致占 相似文献
12.
13.
教育部社会科学研究与思想政治工作司 《教学与研究》2001,(5):25
全国普通高校“两课”课程新方案自 1 998年秋季实施以来 ,各地各高校广大“两课”教师按照新方案各门课程规定的教学基本要求 ,认真组织教学 ,取得了一定的成效 ,积累了一定的经验。与此同时 ,在教学实践中 ,许多教师对各门课程的教学内容也提出了修改、调整和补充的建议。考虑到近年来教学改革的进展情况特别是当前高校思想理论教育面临的新形势、新问题 ,教育部社政司决定首先从“毛泽东思想概论”和“思想道德修养”两门课程教学基本要求的修订入手 ,在近期内对高校“两课”各门课程教学基本要求普遍进行一次修订。为认真总结教学实践经… 相似文献
14.
全国中小学通用教材小学数学第五册编写小组 《天津教育》1979,(8)
新编小学数学第五册(试用本),今年秋季即将在全国使用。现在就这一册的教学内容作一简要介绍。第五册教材主要是讲多位数的认识和整数的四则计算。整数四则应用非常广泛,它 相似文献
15.
教育部教学仪器研究所电子线路实验调研小组 《教学仪器与实验》1985,(1)
为了提高电子线路实验的教学质量,搞好教学用电子仪器的研制规划,教育部教学仪器研究所组织了调研小组,调查综合大学、工科院校、师范院校和师专等四类学校的电子线路实验的教学情况和仪器设备的配备情况.这次调查了十一所综合性大学、十六所工科院校、九所师范院校和四所师范专科学校.现将上述四类院校电子线路实验教学情况和仪器设备配备情况分述如下: 相似文献
16.
"一"美好已不再属于她曾经的欢笑像昏迷了似的不再被黎明的彩霞拂醒只是冷却在沉默中暗暗地说再见"二"过去是千万里绚丽的彩虹从心横跨到艳阳下现在则有阴霾密布成群黑色和灰色组成的世界一切那么善变"三"回首,泪在徘徊它该掉下或怎样阴暗吞噬着她在泥沼中艰难挣扎着自己是多么 相似文献
17.
要提高体育课堂的教学效果,就必须重视调动学生的兴趣。笔者认为在体育教学中首先要建立融洽的师生关系,其次要精心选择教学内容,再次要运用灵活多变的教学方法,第四要关注学生的个体差异。 相似文献
18.
国家新闻出版广电总局新闻报刊司 《传媒》2015,(10):11-15
党的十八大报告提出“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观以来,习近平总书记在系列重要讲话中,又从不同角度对这一问题做了十分深刻的论述,提出了非常明确、具体的要求.2013年12月底,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对“培育和践行社会主义核心价值观”的指导思想、基本方法和具体途径提出了指导意见.这些重要论述和指导意见,既为新闻出版领域开展社会主义核心价值观宣传教育提供了重要遵循,也提出了明确、具体的工作要求. 相似文献
19.
国家自主创新示范区中的地方政府合作治理 《科学学研究》2022,40(10):1874-1883
随着城市群的崛起和创新的扩散,城市群规模的创新系统开始不断涌现。由此,城市群中的地方政府如何围绕创新展开合作治理的问题也对区域创新等相关理论提出了新的挑战。对于这一已有研究尚缺乏解释的问题,共计12家国家自主创新示范区进行了极具现实意义和学术价值的独特中国实践。本文以府际协议为数据基础,结合合作网络分析和内容分析,尝试总结示范区中地方政府合作治理的模式及其特征。研究发现:地方政府之间基于合作规模、合作基础、上级介入和功能安排等,形成了行政型(NAO)、领导型(NLO)和共享型(SG)三类治理模式;基于不同的资源禀赋和创新条件,则存在着科技和产业两种不同的合作导向;而不同的合作模式亦在竞合关系、合作深度和密度等方面具有不同的优势和不足。国家自主创新示范区在地方政府合作治理方面的实践,丰富和拓展了既有的区域创新理论,而未来进一步促进创新一体化,则还需要平衡科技与产业,政策目标与政策工具,竞争与合作,以及功能与协作等四重张力。 相似文献
20.
由北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会共同主持 ,戴龙基等主编的《中文核心期刊要目总览》( 2 0 0 0年版 )于 2 0 0 0年 6月在北京出版发行。经过被索量、被摘量、被引量、载文量等量化统计分析和综合筛选 ,及通过专家调查与鉴定 ,该《总览》在 135种中文体育期刊中评出 13种期刊为中文体育类核心期刊 (表 1)。该《总览》所载《中文核心期刊的文献计量学研究报告》指出 :“某学科 (或专业 ,或专题 )的核心期刊 ,是指该学科所涉及的期刊中 ,刊载论文较多的 (信息量较大的 ) ,论文学术水平较高的 ,并能反映本学科最新研究成果及本… 相似文献