致作者、读者的一封信——代新年贺辞

敬爱的作者、读者: 1998年来临了,新世纪老人叩响了人类的大门.值此辞旧迎新之际,我们编辑部同仁谨向诸位表示衷心地祝愿.     

她被死去的友谊活埋了

"一"美好已不再属于她曾经的欢笑像昏迷了似的不再被黎明的彩霞拂醒只是冷却在沉默中暗暗地说再见"二"过去是千万里绚丽的彩虹从心横跨到艳阳下现在则有阴霾密布成群黑色和灰色组成的世界一切那么善变"三"回首,泪在徘徊它该掉下或怎样阴暗吞噬着她在泥沼中艰难挣扎着自己是多么     

电子线路实验调研报告

为了提高电子线路实验的教学质量,搞好教学用电子仪器的研制规划,教育部教学仪器研究所组织了调研小组,调查综合大学、工科院校、师范院校和师专等四类学校的电子线路实验的教学情况和仪器设备的配备情况.这次调查了十一所综合性大学、十六所工科院校、九所师范院校和四所师范专科学校.现将上述四类院校电子线路实验教学情况和仪器设备配备情况分述如下:     

普物光学实验调研报告

高校普物光学实验调研组自从八三年九月组成以来,先后走访了华东、华中、西南、华北、东北、西北地区的数十所大专院校.在调研中我们重点看了这些院校的普物光学实验,并与第一线工作的实验教师就实验教学和实验仪器等问题进行了座谈,现将这次调研的情况汇报如下:一、基本情况1、实验开设的情况综合大学物理专业的光学实验大致占     

近代物理实验调研报告

一、目前国内近代物理实验开设的情况从16所综合性大学、19所师范、4所师专及40所工科大学的统计材料看,综合性大学平均开出20.3个实验、师范17.7个、师专3.3个、重点工科14.8个、一般工科5.4个,而大纲的要求综合性大学为18、师范14、师专6(缺工科的要求).从实验数目讲,除师专外已达到大纲要求.综合性大学、师范及重点工科对实验的教学要求基本一致,实际上也是这样执行     

浅析如何激发高中学生的体育兴趣

要提高体育课堂的教学效果,就必须重视调动学生的兴趣。笔者认为在体育教学中首先要建立融洽的师生关系,其次要精心选择教学内容,再次要运用灵活多变的教学方法,第四要关注学生的个体差异。     

2014年我国学术理论报刊关于社会主义核心价值观宣传研究专题审读报告

党的十八大报告提出“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观以来,习近平总书记在系列重要讲话中,又从不同角度对这一问题做了十分深刻的论述,提出了非常明确、具体的要求.2013年12月底,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对“培育和践行社会主义核心价值观”的指导思想、基本方法和具体途径提出了指导意见.这些重要论述和指导意见,既为新闻出版领域开展社会主义核心价值观宣传教育提供了重要遵循,也提出了明确、具体的工作要求.     

标准碎片化下的专利战略———基于5G 增强移动宽带技术的研究

文章利用复杂网络分析方法对5G增强移动宽带（eMBB）技术专利进行数据分析和可视化呈现,研究了该行业的技术竞争态势和领先企业专利战略。研究发现,标准碎片化背景下企业的专利战略发生了战略性变化,亚洲企业普遍选择在技术领域上与美国企业错位竞争。华为、OPPO等中国企业通过差异化和重点突破在5G技术版图中已占据了重要位置,但与高通等相比在技术领域的广度和深度方面仍有不足,IDAC提供了非产品导向专利战略的重要启示。本研究为复杂技术背景下的创新和专利战略提供了建议。     

国家自主创新示范区中的地方政府合作治理

随着城市群的崛起和创新的扩散,城市群规模的创新系统开始不断涌现。由此,城市群中的地方政府如何围绕创新展开合作治理的问题也对区域创新等相关理论提出了新的挑战。对于这一已有研究尚缺乏解释的问题,共计12家国家自主创新示范区进行了极具现实意义和学术价值的独特中国实践。本文以府际协议为数据基础,结合合作网络分析和内容分析,尝试总结示范区中地方政府合作治理的模式及其特征。研究发现：地方政府之间基于合作规模、合作基础、上级介入和功能安排等,形成了行政型（NAO）、领导型（NLO）和共享型（SG）三类治理模式;基于不同的资源禀赋和创新条件,则存在着科技和产业两种不同的合作导向;而不同的合作模式亦在竞合关系、合作深度和密度等方面具有不同的优势和不足。国家自主创新示范区在地方政府合作治理方面的实践,丰富和拓展了既有的区域创新理论,而未来进一步促进创新一体化,则还需要平衡科技与产业,政策目标与政策工具,竞争与合作,以及功能与协作等四重张力。     

湖北日报社向省档案馆赠送《当惊楚天殊》世博特刊

8月13日，湖北日报传媒集团党委书记、董事长、社长江作苏一行莅临湖北省档案馆．代表湖北日报社向省档案馆赠送《当惊楚天殊》世博特刊。