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王苏喜 《陕西教育学院学报》2002,18(2):29-30,61
以加入“WTO”为标志,我国的经济发展进入了一个新时期-“后WTO时代”,这之前,中国经济发展的最基本特质是以改革促开放,而“后WO时代”,则不可逆转地转变为以开放促改革。 相似文献
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作为学校渗透责任教育的主渠道之一,化学课堂教学有其自身的独特性。我们认为,培养学生对自然与社会的责任感不能寄希望于罗列一些生活中的化学现象来体现或是简单联系、灌输说教,教学中应遵循“从生活走进化学,从化学走向社会”的思路,精心选择那些学生熟悉并蕴含责任教育因素的典型事例,结合具体的化学知识,通过一系列活动,使学生多角度、全方位地对问题进行探究,在综合、全 相似文献
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中国教育面临着许多问题,而“教育”与“劳动”相互割裂也是其中问题之一。从现象上来说,我们现在面临的一个重大困扰是:一方面,越来越多的毕业后的大学生找不到工作;另一方面,许多企事业单位又找不到适用的人员。与此相关,一方面,越来越多的所谓农民工找不到工作; 相似文献
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课堂教学训练改革与研究是新一轮课程改革的关键之一。本文通过一道原子结构发展历程练习题的编制,探讨了以化学史为素材的习题编制的几个注意点。 相似文献
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在英语教学中,阅读教学是重中之重。但是我国中等职业学校普遍存在生源不足,学生基础差、底子薄,课堂注意力不集中等特点,造成了中等职业学生文化素质与专业要求相脱节的情形。在职业英语教学中,若我们英语教师继续沿用传统的阅读教学,重语言知识讲授、语法词汇教学、轻篇章语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的,培养合格的职业人才。提高中等职业学校学生的英语水平必须以学生为中心,从培养学生兴趣人手,从提高课堂英语阅读教学的方法和质量入手,以培养学生更强的语篇理解和应用能力为根本目标。 相似文献