面向“卓越计划”的地震资料综合解释课程教学改革

"地震资料综合解释"是我校勘查技术与工程专业卓越工程师计划中的一门专业主干课程,在整个课程体系中具有重要地位。本文针对该课程教学中存在的问题,以"卓越计划"的理念为指导,从教学内容、教学模式、实践环节等方面进行了探索。在教学中,把理论联系实际的思想贯穿于整个课程的教学中,加强学生工程意识、工程观念和工程实践能力的培养,提高学生的工程应用能力和创新能力。     

体育理论研究也需引入分工观念

众所周知,伟大的实践需要伟大的理论.体育实践的发展也同样少不了体育理论的证明和引导。但是当前我国的体育理论研究与我们正在进行的伟大事业很不相称。重要的原因之一,就是我们的体育理论中缺少某种分工观念。 理论需要联系实际,这是体育界许多领导者对理论工作者多次提出的要求,也是大家都明白的道理.而在理论与实际之间恰恰存在着两种截然不同的联系方式。一种是要求每个体育理论工作者都把自己的理     

如何学好高中政治

随着高考“3＋X”考试科目的改革，考试的内容在向“广”“宽”“综”的发展，对我们高中生综合能力的考查要求越米越高。因此加强对自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流．培养自身能力的目的就在于我们要学会如何学习、如何运用知识．这对处于二十一世纪的中学生来说，无论是在学校课堂，还是将来走向社会都具有重要的现实意义。下面笔者结合学习实际，就中学政治课的学习谈一些认识和体会。     

善做思想工作的女强人

山西沁水县新乐幼儿园是省级示范幼儿园。全园60名教职员工,除了五名工勤人员是男性外,55名教师(含保育员)都是女性。一个较大的女性群体,既有优势,也有一定的劣势。1994年,共产党员、全国优秀教师刘翠琴出任园长,她加强思想政治工作,不但充分发挥了这个较大女性群体的优势,还把劣势转化为优势,充分调动了教师的积极性,使幼儿园越办越好。克服自卑心理刘翠琴刚到幼儿园时,和教师们坐下来谈思想、谈工作,常听到她们说:“咱不行”“咱不能”“咱哪能跟男人比”。而刘翠琴在20多年教学生涯中,曾在辛家河小学、县实验小学和许多男教师共事过,这段经历磨炼了她的意     

浅谈婴幼儿智力的早期开发

早期教育已引起各方面的充分重视。在此 ,我谈谈婴幼儿智力早期开发中应注意的几个问题 :一、营养是影响婴幼儿智力早期开发的一个重要　因素婴幼儿的营养直接关系到能力的发展 ,有些营养学家强调营养在智力发展中的作用 ,他们指出 :“在某种意义上说 ,智力是吃进去的。”这是因为营养不良会影响脑和神经系统的发育 ,从而影响智力的发展。从胎儿期的最后四分之一时间到出生后两岁之间被认为是人脑生长发育的最快时期 ,这一时期足够的营养是人脑健康发育的重要保证 ,特别是蛋白质的缺乏会导致婴幼儿脑重量的极大损失。脑科学研究表明 ,营养不…     

借助微课提高农村留守儿童学业水平的几点思考

农村留守儿童作为特殊群体,在教学过程中只有不断创新教学模式,才能有效提升学生学业成绩。随着互联网应用和发展,教学也要与时俱进,充分借助网络优势,使其在教学中充分发挥作用。本文从农村留守儿童家庭教育现状出发,分析微课在农村留守儿童学业成长中的意义,并阐述几点微课提升农村留守儿童学业水平的思考。