人工智能应用背景下数字教材编制的伦理危机及其治理

人工智能技术融入数字教材编制,能够有效解决技术呈现和受众认知间的冲突。但是,人工智能技术加持之下的数字教材编制,可能遭遇课堂规范与责任伦理弱化、系统化教材知识体系解构、教材目标定位泛化、数字化资源运用易引发法律风险隐患等伦理危机。以伦理视角对智能技术融入数字教材编制进行审视,应遵循技术向“善”和“人”的发展融合的价值诉求,重视数字教材编制主体多元协同和融通的关系诉求,坚守数字教材编制体系“三性”融汇的内容诉求。因此,化解人工智能融入数字教材编制伦理风险,应立足于建构人工智能的伦理准则和技术责任制度,明确人工智能教育应用的伦理规范与技术责任,重拾“以人为本”的数字教材编制教育价值理念,动态监控智能技术融入数字教材编制全过程,充分审视智能技术融入数字教材编制的设计机理和强化智能技术融入数字教材编制的制度建设。     

马蜂和无政府主义蜜蜂

很久很久以前,义韦镇的果园和屋檐下随处可见黄褐色的大纸团,里头有马蜂嗡嗡地进进出出。长久以来,镇上的居民异常机警,和他们的昆虫邻居小心翼翼地和平共处。但是,这种和平被一个男孩子打破了,他在河床上挖到一块大小适中、手感刚好的石头。他本想     

听说法在商务英语教学中的运用

在经济全球化的进程中,我国与世界各国的经济合作越来越频繁,国际商务领域日益广泛,商务英语已成为重要的交流工具。因此,商务英语教学越来越受到人们的重视。本文探讨了听说法在商务英语实际教学过程中的运用情况。     

祥云盘绕的火炬

奥林匹克火炬是经国际奥委会批准的、用于奥林匹克圣火燃烧的、可手持的火炬,用来传递奥林匹克圣火。火炬的设计,体现主办国家文化特色,符合高科技要求,将成为奥林匹克运动的重要遗产。     

一堂心理课上的小插曲

<正>写在前面：处于青春期的初中生,自我意识增强,身心发展迅速但不够稳定。一件小事或者一句话,可能就会激发他们剧烈的情绪,加上不够理智,无法很好地控制情绪,极易导致人际关系的摩擦和冲突。本文以课堂上一次偶然的争论为例,帮助同学们学会控制情绪,理智思考,促进身心健康成长。     

钢桁架结构损伤识别的频响函数曲率法

为了对桁架结构损伤情况进行比较准确的检测,采用频响函数曲率、频响函数曲率比、频响函数曲率差3个损伤识别指标,用ANSYS对桁架结构进行数值模拟分析,分别考虑了单处损伤、多处损伤,以及杆件出现损伤的确切位置,并且计算了在不同损伤程度下的损伤识别指标。结果表明:对于桁架结构,上述3种损伤识别指标都能检测出结构的损伤位置和损伤程度,但是频响函数曲率比检测的精确性最好,其不仅能检测结构的损伤位置、损伤程度,并且能够根据频响函数曲率比曲线图精确检测判断出结构具体损伤位置为哪一根杆件,为桁架结构的损伤检测增加了精确度。频响函数曲率和频响函数曲率差在进行损伤检测时会受到结构形式的影响,即离支座处越远,指标越不敏感,而频响函数曲率比则不会受到结构形式的影响,能够精确的检测结构的损伤情况。     

关于小学英语课堂教学语言解读的思考

教学语言是师生交流的主要工具,是教师在传授知识、教书育人、组织课堂教学活动时使用的语言。小学英语课堂教学中,语言是一个很尴尬的问题:全用英语,虽有辅助动作,大部分学生还是参详不透;多用中文解释,又缺少了学科氛围。改变单一的传声筒的作用,提高驾驭语言的能力,充分发掘课堂教学语言的各种魅力。