《马克思主义“四观”教育概论》的案例教学法

本文主要围绕《马克思主义“四观”教育概论》课程的教学方法…案例教学入手,如何更有效地改变传统教学模式单向“灌输”的教学路径,真正实现教学内容“入耳”、“入脑”、“入心”,提高该课程教学的实效性以及该课程中教学中实施案例教学的基本功能、基本要求、案例教学在实践中存在的误区等方面进行了初步探讨。     

西藏地区小学汉语词汇教学现状调查与对策——以下水乡小学词汇教学为例

一、下水乡小学词汇教学的现状 1、小学生学习汉语有很高的积极性。在问卷调查中,笔者看到,学生是非常喜欢汉语课的,且有在学习生字词时有很高的积极性。如下图1、2所示：78％的学生表示非常喜欢汉语课,19％的学生表示喜欢。     

西藏电力基层一线员工绩效考核策略研究

绩效考核是企业管理中的重要环节,对于西藏电力所属发电公司而言,一线员工的绩效考核更是至关重要。一线员工直接参与发电工作,他们的工作质量和效率直接影响着公司的运营和发展。因此,建立科学合理的一线员工绩效考核策略是提高企业绩效和员工工作动力的关键。目前,西藏电力所属发电公司一线员工绩效考核存在一些问题,包括绩效指标体系的建设不符合发电公司实际、绩效考核方式缺乏全面性、班组绩效薪金分配机制不适用等。为了解决以上问题,此研究旨在对西藏电力所属发电公司一线员工绩效考核策略进行深入研究和探讨。通过对相关理论和实践经验的梳理和分析,提出一系列科学合理的绩效考核策略,以期有效提升一线员工的绩效水平和工作动力。     

藏药“其美森斯卡擦”治疗感染胃幽门螺旋杆菌前瞻性临床病例观察研究

目的 该研究通过临床试验对藏药“其美森斯卡擦”根除和改善“胃幽门螺旋杆菌”感染症状进行疗效观察。方法 以前后对比的方法对60例胃幽门螺旋杆菌患者从药物疗效性和安全性两方面进行测评。结果 “其美森斯卡擦”不但能显著改善胃幽门螺旋杆菌带菌病人的症状及细菌感染定量上改善,而且患者在治疗前后肝肾功能检查无改变,安全性高。结论 与临床实践中以抗生素为主的联合疗法治疗HP感染相比,藏药“其美森斯卡擦”能够为广大患者提供一个既经济又实惠,而且毒副作用小的方式来治疗HP感染,并填补藏药对HP感染的临床研究这一领域空白,值得进一步推广、研究。     

山南市域下不同职业人群中的肥胖状况及其藏医康体瘦身法研究

目的 为探寻藏医药康体瘦身以及预防、控制肥胖引起的并发症等临床有效方法,文章对不同职业肥胖的因素,探究各职业人群间的肥胖差异。方法 通过采集不同职业人群的体检数据及其日常饮食、作息习惯等相关变量的数据,并采用R统计软件进行处理和模拟数据（广义线性模型）。结果 通过统计分析显示僧侣、农民、职工的体脂概率值分别为p<0.00001、p<0.00001、p=0.0219,僧侣、农民、职工的体重概率值分别为p<0.00001、p<0.00001、p=0.0127,三种不同职业人群的肥胖程度存在显著差异。结论 不同职业之间肥胖程度存在显著差异,依次为僧侣、职工、农民,从而揭示了藏医康体瘦身理论以及预防、控制肥胖在不同职业人群中认识和实践的必要性。     

消防监督执法的问题及对策

消防监督执法是指公安消防机构为了国家和人民生命财产的安全,依法对机关、团体、企业、事业单位遵守消防法律、法规情况进行监督检查,对违反消防法律、法规的行为,责令改正,并依法实施处罚的执法行为.     

一道题引发的思考——试论历史地理学与解答地理试题的耦合关系

通过一道关于美国小密苏里河河漫滩的树木年龄与河道演变相互关系的试题分析,尝试耦合历史地理学的思维与方法,探讨同一类型试题的答题方法与教学建议,从而有益于学生的学与教师的教,促进地理教学内涵式发展。     

始终做到"三个代表"是我们党的立党之本、执政之基、力量之源

始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。按照“三个代表”的要求抓党的建设，同新时期党的建设新的伟大工程的总目标总要求是一致的。推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿“三个代表”的要求。各级党委要全面贯彻党的十六大关于加强党的建设的总体部署，抓住用     

用户感知移动图书馆服务质量评价的犹豫模糊Kano-Taguchi方法

[目的/意义]大数据时代下,移动图书馆对用户阅读方式和获取知识具有重要作用。在用户感知移动图书馆服务质量需求由分散转向关联,服务质量评价过程由精确转向模糊多元的情形下,文章提出了一种模糊Kano模型与犹豫模糊Taguchi方法为核心的综合评价方法。[方法/过程]首先,根据用户与决策者的偏好信息以模糊Kano修正指标重要度,分析用户的直接需求。其次,根据评价过程中的不确定性及指标的关联冲突,提出一种犹豫模糊Kano-Taguchi方法,该方法通过对主客观综合重要度的分析体现了用户与决策者对移动图书馆的偏好程度。最后,以五所云南高校为例进行算例分析,且通过对比分析验证本研究方法的科学性与合理性。[结果/结论]研究表明,文章提出的方法不仅简便明了,而且客观充足。