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一天,上大班的儿子从幼儿园回来后,突然问我:“爸爸,你认识雷锋叔叔吗?”“爸爸不认识。”我不在意地回答。孩子回头又问妈妈,她也回答不认识。没想到孩子不高兴地说:“都不认识雷锋叔叔,那怎么向雷锋叔叔学习呀?”孩子的这个问题,引起了我们的注意。原来,孩子所在的幼儿园正在开展学雷锋主题教育活动。了解到这一情况后,我和妻子主动与幼儿园教师联系,积极配合教育。为了让孩子认识雷锋,了解雷锋,我们首先为孩子收集反映雷锋童年生活及工作、学习等方 相似文献
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“同学们,老师们,中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,一个重要原因就是中华民族是一个热爱学习,勤奋读书,善于思考的民族!”这是校长在创建书香校园启动仪式上热情洋溢的致辞。 相似文献
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库在强 《黄冈师范学院学报》2012,32(6):57-58,86
运用非降路径的组合计数方法,针对一类古典概型—选票问题的概率计算方法给出了一种特殊的教学设计,引导学生进行迁移性学习. 相似文献
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本文探讨一名博士研究生求学期间的情感体验和多重身份建构过程。数据收集历时三年,数据以小故事为主。数据分析从社会文化理论的微发生、个体发生和社会文化背景三个层面进行。结果表明该博士经历自卑到热情的情感变化,建构了学习者到研究者等多重身份,情感体验交织着不同的身份转变,这些都与该博士生的学习环境、成长经历和社会文化背景等密不可分。文章指出,博士生学术素养培养的同时更应关注他们的情感体验和身份建构。 相似文献