当心“捧杀”

或许我们确实是一个谦逊的民族,故而,对人历来“严格要求”,对少不更事的孩子尤其如此。鲁迅就说过“若老子说话,当然无所不可;儿子有话,未说之前早已错了。”为的是怕孩子表扬所多了,头大,进而“表扬冲昏了头脑”以致张狂起来。 《红楼梦》第17回“大观园试才题对额”中有段描述,从教育的角度看很耐人寻味。     

“数传黑为白,白为黑”的教育理念

王从:"传话"是一种游戏,若千人纵向站成一排,由排头往下传一句话,传到结束,这话往往面目全非。这实际上是信息传递过程中由信号的耗减和变形造成的失误。教育中也要注意这种信息传递的失误。     

关于心理素质训练课评价标准的探讨

心理素质训练课日益成为学校开展心理素质教育的主渠道,但对心理素质训练课评价标准的研究却几乎是一片空白。以形成性评价和终结性评价相结合的方式,并以形成性评价为主,构成心理素质训练课评价标准,是我们研究的主旨。     

网络环境下英语任务型语言教学模式研究与实践

任务型语言教学模式作为英语教学中的新型教学模式,通过分析任务型教学模式组成要素,提出了一套网络环境下英语任务型教学模式结构框架、模式特点、教学策略以及该模式的实施操作方法。     

我区课程改革实验将扩大规模

〔本刊讯〕继２００１年９月乌海市海勃湾区被确立为“基础教育课程改革”实验点后，从２００２年９月起呼和浩特市新城区等１６个旗（县）市区，成为自治区基础教育课程改革实验区，从小学、初中起始年级启动实验。该项课改实验是全面推进素质教育的重大举措之一，是近５０年来改革力度最大的一次课程、教材改革。它将从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、管理等方面，做出新的变革和尝试，使之与国际现代课程体系接轨，更有利于培养具有创新精神和实践能力的人才。被确立为实验区的有呼和浩特市内四区、包头的昆都仑区、…     

教师职业生涯"高原现象"的心理学阐释

教师职业生涯“高原现象”,是指教师在其职业生涯发展的某一阶段中出现的,由进一步增加工作责任所引发的有关职业进步如晋升、流动等暂时停顿的心理与行为状态。它主要表现为教师职业承诺动摇、职业情感萎缩、职业角色模糊等。其产生根源可归因于职业生涯进步机会的缺失、巨大职业压力的持续作用、社会比较的不协调应答和个体因素等。解决教师职业生涯“高原现象”应从教师、学校和社会等不同层面着手。     

坚持正确的政治方向，坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路

坚持正确的政治方向，坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路国家教委党组成员朱新均同志们！我们这次大会，是继１９９４年９月在广州中山大学召开的第一次研讨会之后，全国教育系统学习、研讨邓小平建设有中国特色社会主义理论的又一次盛会。自从党的１４大提出用邓...     

略论否定副词的形成和发展

否定副词是怎样形成的?这是汉语史研究的课题之一。追溯其源,其产生当在殷商时代以前。 随着原始的人类从渔猎进入农耕,人与自然的联系,人与人的交往日益频繁起来。从甲骨卜辞所记载的史料来看,“获”,“不其获”;“雨”,“不其雨”;“遘风”,“不遘风”;“祐我”,“不我祐”等,已成为殷代人们所殷切关注的问题。那么,这以前的情况如何?就可想而知了。生产力水平的低下,现实生活的严酷,人们需要去预卜吉与不吉,去判断凶与不凶,从而     

中美高校学生教育管理比较研究

邓小平同志指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”。小平同志还指出:“我们学习先进的技术、先进的科学、先进的管理来为社会主义服务,而这些东西本身没有阶级性。” 小平同志的这两段话有三层含义。其一:先进的技术、先进的科学、先进的管理不分国籍,没有阶级性(按照马克思主义的观点,管理具有社会性和自然性二重属性,这里显然对管理的     

迷走天使

克蕾儿是天使国境里的一个小天使,嗯,是那种辈分很小很小的天使。天使国境的生活非常美好,克蕾儿的神仙教父布里斯很疼她,天使姊姊们也都对她好。然而,克蕾儿一直有一个愿望,她很想下去人间看一看。可是,布里斯说她还太小。我不小了,我已经可以飞得很好,不会去撞到日光树和月光