新理念下数学教学的继承与创新例谈

数学课改以来,传统的教学观念与教学行为受到了前所未有的冲击和挑战,教学呈现出自主、活跃、开放而成效显著的新局面,同时也出现了一些令人困顿与深思的问题。在对这些问题进行反思的过程中,大多数课程实施者对课改的态度与教学行为变得更加务     

大学生基层就业困难的原因分析及对策研究

在高等教育进入大众化阶段以后,大学生择业由"精英岗位"转入"大众岗位"是不可回避的现实,如何引导和鼓励高校毕业生面向基层就业是高校就业指导工作的一项长期而艰巨的重大任务。本文就当前大学生基层就业现状和大学生基层就业困难的原因进行了分析,并提出了解决大学生基层就业困难的对策。     

食物乎?毒藥乎?

不久以前,有一个病人,到那最著名的普仁医院去治疗他的怪疾,在每天早晨十一点钟,不管他是在工作,或是开汽车出去的时候,他忽然莫明其妙地沉沉睡熟了。医院里的陶医生用尽各种方法探求他的病源。化验他日常所吃的食物,始终没有发现含有毒质的原素。最后,只给那病人吃纯咖啡,不混和牛乳,这怪疾立刻就不发生了。像这样类似的怪病,说起来不知有多少种。有些人在日常饮食呼吸或接触东西的时候,偶然都能生起病来,那些东西对于平常人们不过是很普通的日用品或是最普通的食物,一点不会发生疾病。     

应当高度重视思想政治教育载体研究──《高校学生思想政治教育载体研究》评介

适应高校的新形势、新特点,进行高校学生思想政治教育载体问题比较系统地研究和阐释,有利于改进和提高青少年思想政治教育工作的质量和实效性。张澍军教授等近著《高校学生思想政治教育载体研究》 (北京出版社出版,以下简称《载体研究》 )一书,作为国家教委人文社会科学九五规划项目的最终成果,对这一课题进行了有益的探索。 　　《载体研究》一书首先从理论层面阐明了“学生思想政治教育载体”的基本理念和构架。主要包括： 1.明确界定和论证了思想政治教育载体范畴及其内涵和外延。认为“思想政治教育载体是实现学生思想政治教育目标…     

面向桥头堡战略的区域国际物流人才培养模式探析

区域国际物流人才的培养,是加快实施云南省"桥头堡"战略、促进区域社会经济快速发展的迫切需要。本文从云南省国际物流人才培养模式入手,系统分析桥头堡战略背景下云南省对国际物流人才的宏观需求及技能需求,提出了云南省国际物流人才培养模式的改善重点,即调整区域物流人才培养方案,加强语言能力培养,并采用校企联合培养模式提升国际物流人才培养质量。     

应用现行教材 培养创新思维能力

人教版现行小学数学教材所蕴含丰富的智力因素，对培养学生的创新意识、创新思维能力和创新精神，具有十分积极的作用。要发挥教材的智力功能，关键在于教师要用创新的理念钻研、处理教材和改进教法，使现行教材成为发展学生创新思维能力、提高数学教学智能价值与育人功能的载体。现将我们运用教材中蕴藏的智能因素（多种解法，含有多余条件或开放性的问题），培养和发展学生创新思维能力的一些做法与体会简述如下，供同行参考。     

在教育活动中培养幼儿的环保知识

在环境污染日益严重的今天,保护环境尤为重要,每个人都应有环保意识。对环境保护的教育,应该从幼儿园开始,使幼儿从小受到良好的环境保护的启蒙教育,增强其环保意识,使之养成良好的环保行为习惯。     

《九歌·山鬼》所祀对象辨

本文就《九歌·山鬼》所祀对象提出辨析：第一种看法,认为“山鬼”即山神;第二种看法,认为“山鬼”乃山中怪兽,物妖;第三种看法,认为“山鬼”即“人鬼’;第四种看法,认为“山鬼”乃民间传说。笔者就此谈了自己的看法。     

渐悟、顿悟和思维、想象──中国古代文学鉴赏审美心理举隅

本文就古代文学的鉴赏审美心理机制的某些问题，特别是就渐悟、顿悟和思维、想象、结合古代文学作品进行了分析。