沟通中要传达准确的信息

傍晚给母亲打电话,在十来分钟的时间里,我听小侄女在那边嚷了好几次,渐渐转变为哼唧、哭闹。我立刻对母亲说：“不对劲儿啊,我带她回家玩儿了好几天,也不见她这样急躁呢!”母亲无奈地说：“哎,她不听我的呗!”     

莫将自己的童年记忆投射在孩子身上

同事小张对待儿子毛毛看电视的紧张态度,一度让我感到疑惑。她说是怕毛毛因长时间看电视而伤了眼睛,并且,她认为每天看15分钟电视即可。我当时就想,15分钟,就算是动画片,通常也看不完整。但我觉得,这不是大的问题,便没再深入讨论。一天,小张的老公带毛毛去网球场,他跟朋友打球,毛毛则在一旁自己玩,回到家里,毛毛还看了很长时间的电视。小张知道后非常生气,认为老公不负责任。     

论词绝句与清词的经典化

相对于唐宋词而言,清词的经典化程度远远不够,在文学经典化的过程中整体上处于“缺席”状态.但也不应否认,清代以及民国的词学家也借助于不同的方式,从不同的层面建构着清词中的经典,这其中论词绝句的经典化功能值得重视.论词绝句是清代词学批评的重要方式之一,以诗论词,形象鲜明,易于记诵,便于传播,在清词经典化的建构中别具一格.论词绝句偏重于清词名家名篇的题咏,或从词史视角对清代词人予以定位,或用摘句批评的方式表彰清词名篇佳作.而论词绝句组诗,或古今通论,将本朝词家放在词史经典的序列里,肯定清词比肩唐宋,堪称典范;或专论本朝,而在词坛名家的筛选与定位上,亦具有鲜明的经典化意味.     

优化检测方法提高实训质量

如何更有效的利用项目教学这个载体,更有效的保证学生技能学习的效果,提高技能水平,是我们第一线教师所必须思考和探讨的一个问题.把零件加工中的检测数字通过一定的物理现象、物体运动、光电效果等手段表现出来.让学生通过这些现象来明白自己加工的零件所存在的不足,以及这些不足导致的效果,从而达到一方面提高学习兴趣和学习效率,另一方也培养自己的质量意识,养成严谨的工作态度和工作习惯.本文拟从项目教学中的检测环节这个方面进行一些思考与探究,抛砖引玉,请广大同行指正.     

我烦恼，因为我是独生女

我烦恼,因为我是独生女。家中没有关心我的哥哥姐姐,也没有能够听我发泄诉说的弟弟妹妹,有些无法与父母沟通的事情,只能锁上门,抱着布娃娃倾诉。家里没有弟弟妹妹,使我习惯自私、不懂得谦让,总觉得好的东西全是我的,我想要的总能得到;家里没有弟弟妹妹,使我无法懂得照顾孩子的不易,我不顺心时只管哭闹,体会不到父母的感受;家里没有弟弟妹妹,使我     

只有你听到CALLING YOU

“你什么时候有手机了？” 母亲那疑惑的声音“砰”的一声敲醒了我迷糊的意识。对了,我到底在干什么？我的手机在现实中根本不存在,我怎幺会在床边四处寻找它呢？我完全忘记它只是我在脑海里恣意拼凑的东西。     

致高中时代的小青春

信 L是我的同桌,她是一个梳着马尾辫皮肤黝黑的女孩儿,虽不是长得特别好看,但她红彤彤的苹果脸还是招人喜爱。于是她有个“小苹果”的外号。她喜欢穿白色的棉布裙子,一双格子球鞋,字写得很T整,课桌里的书总是摆得整整齐齐,微笑的时候嘴角上扬。     

出个谜语大家猜（迎新春联欢会：三句半）

一 紫气东来心花开,金蛇狂舞新年到,今天任务还一个： 前面算是开场白,说幸福来道幸福,说快乐来道快乐,天上浮云一片片,家庭美满人人盼,新年又有新希望,为了梦想多奉献,这个谜面太简单,（齐）不对,找工会!     

用人不疑VS用人要疑

《三国演义》说三国,其实是以“刘皇叔兴复汉室”一国的中心观点来写的。一百二十回中,前四十回写刘备东奔西走二十年一事无成“潜龙勿用”的一段;中四十回写他用诸葛亮,战赤壁、取荆州、入成都、进位汉中王及至称帝,十年间“剥极而复”的一段：后四十回则写刘、关、张未能坚持联吴灭曹的战略,以致五年问三人先后含恨离世,其后诸葛亮虽南征北伐、鞠躬尽瘁,却终无力回天,     

基于C/S模型的在线考试评测系统的设计

主要介绍局域网考试系统的开发,系统采用socket的事件选择网络模型搭建服务器,学生端和教师端的网络通信,dos技术进行代码直接编译,qt技术搭建页面。