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学习兴趣是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉.因而,在化学教学中培养学生的学习兴趣具有十分重要的作用.本文主要从师生情感、教学艺术、教学方法、实验教学、课外活动五个方面探讨了如何在化学教学中培养学生的学习兴趣. 相似文献
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辜堪生 《首都师范大学学报(社会科学版)》1991,(5)
一、问题的提出马克思晚年曾根据东方民族的社会历史特点非常慎重地思考过如何由“非资本主义生产方式”直接向社会主义生产方式过渡的问题。特别是在马克思较详尽地研究了俄国的状况后,明确提出了一个理论构想,即俄国有可能“不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷,而吸取资本主义制度所取得的一切肯定成果。” 相似文献
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新课程、新概念要求课堂教学过程彻底改掉原来的老师独角戏、满堂灌;学生只是忠实的听众,置身于课堂教学过程之外的落后的教学模式。教学过程就是师生共同活动的过程,教师和学生都是活动的主体。尤其思想品德课是一门知识性、实践性、人文性、社会性很强的课程。因此,设计多种有效的活动才能使思想品德“活”起来,使师生、生生互相交流。合作探榜.其同发展. 相似文献
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近几年来,随着我国改革开放政策的实行和推进,我国的经济建设工作取得了突飞猛进的进展。所谓轻型钢结构是相对重型钢结构、钢筋混凝土结构、砖混结构而言,并不等于没有重量,其影响程度除取决于增加轻型钢结构层数及使用功能外,还取决于原建筑物层数、结构形式、建造年限、原建筑物功能、周围环境影响等因素。本文通过对钢架轻型钢结构和钢梁屋盖的设计,总结了轻钢结构设计安装中应注意的一些问题。 相似文献