如何提高中职计算机教学的有效性

计算机的应用基础是一门非常实用的课程,它能为学生的后续计算机课程的学习打下坚实的基础。随着对教育的大力投入以及教育改革的不断深入,计算机在各个领域得到广泛应用的同时,其基础的教育也遇到了一些新的问题。首先,就是由于不断扩大中职学校招生规模,而导致的学生生源质量的下降以及师资的不足等诸多问题:其次,由于地域的限制以及经济发展的不均衡性,导致了学生水平的参差不齐,这就加大了教师教学的难度:再次,就是中职学校学生自身的问题,中职学校的学生由于其年龄小,自我约束以及自我管理的能力比较差,不能积极和主动的对待学习,进而就提高不了学生自身的计算机文化素质和创新能力。因此,为了使中职学校能培养出适应社会快速发展的技能型人才,就必须要重视计算机基础课程的教学,这样打好了基础,才能更进一步提高中职学校学生的计算机应用水平,进而增强学生的实践技能,我们有必要对计算机基础课程目前所面临的问题进行探索和研究,努力提高中职计算机教学的有效性。     

职业导向下的高职院校体育课程建设

目前,高职院校体育课程建设依据相对滞后,教学模式操作性不强,课程内容有待进一步优化,难以适应学生职业的发展需求.文章本着以提高学生实践能力为核心的宗旨,提出了课程重构对策,强调以突出职业特征为切入点,以优化教学内容为重点,以调整教学模式为难点,以过程考核为突破点,以丰富课外体育活动为拓展点做好职业导向下的高职院校体育课程建设.     

变“害”为“利”

前不久,山东沂蒙山区试验站发生了一幕：农民为防治花生“害虫”金龟甲的幼虫（蛴螬）,在地里施加了过量剧毒农药,加上地膜覆盖严密,农药没有挥发彻底,药力依然有效。农药没有将“害虫”杀光,反而使人中毒身亡。     

运用移情效应消除学生情感障碍

课堂教学的成败是诸多因素相互作用的结果,但最主要的还是来自教和学两个方面。本文着重分析了学生在课堂教学中表现出的情感障碍问题,并就解决办法进行了探讨,希望对课堂教学质量的提高有所帮助。     

浅析木材检验对木材生产工作的重要意义

从四个方面阐述了木材检验对木材生产工作的重要意义。     

优化结构是产业发展的不竭动力

党的十五大把优化结构作为发展出版事业的根本性措施提出来。实践说明:结构调整抓住了我国出版事业由计划经济体制向市场经济体制转轨过程中出现的主要矛盾。正确地实施,不仅能够解决与市场相关的令出版企业被动的现实问题,而且可以在深层次上理顺出版企业的各种内部关系,为出版产业的可持续性发展创造前提。结构调整的目标是优化结构。优化的标准是三个“有利于”,即:有利于出版产业自身实力     

对新教师要宽严相济

学校对待新教师要做到宽严相济。所谓“宽”,就是允许他们有失败和不足,尊重理解他们;所谓“严”,就是从各方面对他们严格要求,严格管理。新教师刚从讲台下站到讲台上,初为人师,充满活力,对未来充满理想和希望,有很强的自尊心、自信心和表现欲,事事争强,不甘人后。但由于思维方法比较简单,工作往往急于求成,方法往往简单生硬。他们自我意识强烈而集体观念淡薄,想积极参与教学改革,但对困难估计不足,缺乏承受力;有开拓意识,敢于探索创新却懒得吃苦,有时甚至会脱离实际。当他们遇到困难和挫折时,工作上出现错误和失败时,…     

石头是怎样生成的?

本文是从苏联伟大的矿物学家、通俗科学读物作家、科学院院士费尔斯曼(1883—1945)所著的“趣味矿物学”书中翻译过来的。“趣味矿物学”于1945年出版,已经有几国文字的翻译,是一本生动、活泼的通俗科学著作。我们已约请北京地质学院小塔同志负责翻译,以后将选出一部分陆续在本刊发表。原文文笔富有文艺性,在翻译上不易保持原来风格。有些地方为了使读者易于清楚明白起见,编者曾略加修改;如有错误,应由编者负责。     

美聚云端 艺为中心——谈小学美术智慧课堂的构建路径

随着“信息技术+教育”的深度融合,利用信息技术挖掘学生的发展潜能已经成为素质教育的内在要求。智慧课堂是伴随信息技术的不断演进与升级而出现的,是创新学科教学组织模式的有效举措。特别是在“双减”政策背景下,教师对信息技术的运用能够充分体现其职业素养与执教能力,所以教师必须主动顺应教育的发展趋势,不断提升信息技术能力与数字资源整合能力,为培养学生学科素养奠定良好的基础。