怪诞美学与小说诗学--论巴赫金的思想与概念体系对当代科学的意义

解释诗歌象征与小说言外之意、古典审美规范与怪诞审美规范这两对对应范畴 ,可以说明巴赫金的怪诞美学思想与小说理论之间的内在联系。怪诞不是对古典规范的偏离 ,而是与古典规范并存的地位相当又彼此补充的一种规范 ,巴赫金的这一思想为我们探讨历史诗学研究中怪诞小说审美因素的特征问题提供了理论依据。在19世纪与 2 0世纪的非诗歌艺术作品中 ,各种“纯粹的”怪诞形式表现出以下突出特点 :(1)文学的主体形象是以不同意识之间边界的转换为基础建立起来的 ;(2 )统一的和直接的描绘法让位于逆向的描绘法或者被它所取代 ;(3)就小说修辞而言 ,在各种双声性话语的变体中 ,具有“内在对话性”(与“双体性身体”完全类似 )的话语形式占据主导地位     

论高等师范院校的初等教育专业实践教学的主客观因素

教育实践活动是高师教育课程体系中十分重要的内容,是一项重要的教学活动。文中通过对教育实践教学概念的界定、对实践教学指导教师应具备的素质、学生的主体地位及实践教学环境等方面的分析,形成实践教学的基本指导思想,建立了系统化的教育实践教学方案。     

论科技作品写作和编辑的表达方式及其正确运用

论科技作品写作和编辑的表达方式及其正确运用塔世根·加帕尔科技作品的一个重要特点，就是用简明、准确的文字对事物的属性、特点、形状、产生和变化的原因，以及它们之间的联系进行科学的阐释。尤其对用民族文字写作或翻译的科技作品来说，更应通俗易懂。任何思想都要靠...     

冰球运动员受伤的原因及裁判员应注意的问题

冰球运动是对抗性极强的集体项目。规则允许运动员身体按触,合理冲撞,因此在比赛中时常出现过激动作,甚至犯规。冰球运动员使用的器具不当,在犯规时就会造成严重的损伤。此外,冰面和板墙也能引起相应的损伤。为了尽可能减少伤害,冰球比赛规则要求运动员必须穿戴标准护     

对初中生学业成败原因的自我认识的调查与分析

学习成绩优异与不良的初中生对学业成败原因的自我认识如何,是初中教师为提高学生的学习成绩必须加以了解和研究的课题。目前国内在这方面的研究资料很有限,本文采用美国心理学家维纳(Weiner·B)的归模式(活动成败原因的主观分析)对此加以探讨,以期为中学教师提高学生学习成绩提供点儿理论依据。     

切莫忽视女学生的体育锻练

从最近某地区公布的青少年体质调查情况中得知,部分青少年的体态“高而不壮”,机体功能和素质能力都比较弱,尤其是女学生的机能素质状况更差。其原因除了课业负担过重,营养安排不当之外,很重要的是由于女生体育锻炼的时间普遍比男生少。以中学为例,女学生体育活动的情况是,年级越高,体育活动时间越少,活动的积极性越低。初中女学生除了正常的体育课和课外锻炼,还有跳橡皮筋、跳绳、打乒乓球和游戏     

南京国际田径邀请赛中长跑调研报告

“南京国际田径邀请赛”期间,我们对二十七名男(女)子中长跑运动员进行了现场技术统计工作,内容是分段计时和记跑的步数,因为是靠秒表和肉眼进行工作,缺乏科学的先进设备,因此这是个很粗的数字,且其中难免有差误之处,现将所得数据整理列表如下,仅供参考。 从整理的材料中可以看出,这次邀请赛参加中长跑比赛的外国运动员虽然不多,只有男子六人(意大利一人、印度一人、巴基斯坦一人、泰国三     

“氧”鱼

水中含氧量的高低是影响鱼类活动的钓获量的重要因素。鱼类的摄食、生长、繁殖、洄游、避险以及越冬等一切生命运动，都是靠体内储备的氧气和能量来完成的。能量是通过摄取取食物营养补充的，而氧气则是靠水中氧气的生成来吸收的。对鱼儿来说，食物固然重要，但氧气更重要。     

如何评定体育课

评定体育课,是检查教师教学效果,学生学习“三基”、锻炼效益、心理反应的一面镜子。为此,如何评课,不仅有利于教师改进教学,提高质量,而且,对培养具有全而素质的未来人材将起到积极的作用。如何评课,目前有如下几种做法:一种是把课的运动量,生理负荷曲线是否合理作为评课的主要标准(这种做法使课     

研讨会:在一起耐心地讨论

亲爱的刘默耕: 我非常乐意能够为你们的《科学启蒙教育》刊物寄送乔治·托基塔写的文章,这篇文章是在他入院做手术之前写完的,幸运的是文章写得很好。他要我加上提要。 对“懒惰而反应迟缓的孩子”用他的探究法与我在育才学校以录相授课期间所见到的许多方法比较,我认为他的方法是很有趣的。也许你们的读者也同样通过看录相带来提高他们的理解能力。