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131.
2000年11月8日至10日,全国音像和电子出版管理工作座谈会在江西井冈山市召开。全国各省、市、区有关音像和电子出版管理工作者60余人出席会议。新闻出版署副署长于永湛在会上发表重要讲话。 于永湛在讲话中指出,这次会议的主题就是贯彻十五届五中全会精神,总结“  相似文献   
132.
我们学习了简单的平面图形及其位置关系,这是研究其他图形性质的基础.虽然很多内容同学们都似曾相识,但实际上在图形的表示方法、几何语言的表述和说理等方面都比以前提出了更高的要求,现举例说明.一、对概念的理解要咬文嚼字,体会几何语言的严谨性例1下列命题中正确的个数有()  相似文献   
133.
134.
江苏省体育教练员对岗位培训内容的需求   总被引:3,自引:0,他引:3  
调查了江苏省体育教练员对岗位培训内容的需求状况,通过归纳发现:江苏省教练员对专项身体训练方法、运动生物科学、竞技运动管理、运动心理、基本技能等5类培训内容表现出较高的认同度和主体需求;同时就制定教练员岗位培训大纲、编写培训教材、探索更有效的培训教学模式等方面提出建议。  相似文献   
135.
壮飞 《精武》2005,(11):29-29
四指又称无名指。在哲学上“无名”与道家的“无为”为最高的“道”。练习太极拳时,很多人并未注意到无名指的深层意义。四指根(手背部),与外劳宫、肘尖、两乳头、夹脊等都可归纳为奇穴,是动作的点,它们有功能上的联系。“四指得气”,“气”不在身内而在身外,是得体外的气场的气感。  相似文献   
136.
在解题过程中,同学们都希望掌握一手灵活的运算技巧以提高解题的速度。那么巧妙的运算从何而来?它是以知识为基础的,平时要善于总结,牢固地掌握并熟练运用  相似文献   
137.
江苏省体育教练员继续教育现状及对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过问卷、访谈、文献资料调研等方法,获得江苏省体育教练员的学历结构、外语和计算机水平、科研状况等信息,了解到教练员对岗位培训和继续教育的教学方式、考核方式、培训时间和频次、主要障碍等问题的认识与评价。提出江苏省教练员继续教育工作要进一步完善以学历教育为基础,以岗位培训为重点的教练员培训体系;树立“能力本位”的培训教学理念;加强培训师资队伍与教材建设;完善教练员继续教育的激励机制;进一步改善教练员培训基地的办学条件等对策和建议。  相似文献   
138.
本交通过对江苏各市县业余体校田径径赛教练员问卷及访问调查,对基层该专项的初级选材现状作出分析,提出建议,为更好地开展初级科学选材工作、发现优秀人才、提高江苏的田径竞技水平提供参考。  相似文献   
139.
教学目标 1.引导学生住数学活动中发现并掌握平行四边形面积的计算公式,运用公式解决相关的数学问题。  相似文献   
140.
三、表演技能节目主持人在实施传播的过程中,是不是可以表演?需不需表演?这不是理论上争论的问题,而是实践中不可回避的问题。主持人表演不仅不能躲开,而且是基本技能之一。问题在于明确是一种什么性质的表演,如何掌握这种表演的分寸和技巧。(一)主持人为什么要表演主持人在演播阶段需要表演的原因,主要有两点:第一是在假定条件下工作往往需要借助表演;第二是主持筛选自我必然包含表演。主持人通常是在假定条件下工作的。这种假定大体表现在这几方面;1、事先录制的节目(特别是文艺类节目),往往是将主持人的串连词与其所介绍…  相似文献   
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