现代理念下的英国融合教育

几个世纪以来。英国特殊教育的发展经历了无视期（无视特殊儿童的存在）、施舍期（体现为宗教行为与博爱行为）、权益期（纳入义务教育、维护合法权益）、融合期（按需施教的个别化教育）等四个不同发展时期，特殊教育成为社会活动的重要组成部分，英国特殊教育从研究到实践一直走在世界前列。     

苏联俄罗斯联邦高等教育的考察报告

应苏联俄罗斯联邦高等教育与科学技术委员会的邀请,辽宁省高教考察团一行三人,于1991年6月3日至16日,对俄罗斯联邦的高等教育进行了为期13天的考察,着重围绕着高等教育的管理与改革问题,围绕着高校校际间的协作与交流问题,与俄罗斯联邦高教委员会进行了座谈,并访问了莫斯科的精密化工技术学院、艺术工业学院、食品工业学     

日本高等师范教育概览

赴日高师教育考察团一行,适值中日邦交正常化十周年之时,于1982年9、10月间,历访了日本新潟大学、上越教育大学、东京学芸大学、爱知教育大学、大阪关西大学、奈良教育大学及这些大学的附属中小学、幼儿园、养护学校、医院、研究所、天文台等单位。通过对各大学及其附属部门,有关课堂教学、课外活动、实验室、教育工程中心、图书馆、各专业教室(音乐、美术、技术、家政)、体育馆、宿舍、食堂等参观考察,参加十余次专业座谈会,研究有关资料,大体对日本现行高师院校的几种类型、培养目标、教育计划、组织机构与领导管理体制、教养、专业课程设置、教材与教法、教育实     

新西兰产业工作伙伴项目

产业工作伙伴项目(Job Partnership with lndustry)是一项新的通过政府与企业的合作来解决技能人才短缺,并尽最大可能为失业者提供工作机会的计划。政府机构将与产业部门通力合作,在服务的设计和提供上实现求职者与工作机会间资源的最佳整合。一、受益(一)产业部门将通过与政府机构的合作来获得:1、一个全国范围内的员工招聘与培训的组织框架;2、一个信息资源共享的能力建设平台。(二)雇主将结合产业变化从招聘和培训信息的反馈中受益:1、求职者上岗培训;2、为员工提供实时在职培训;3、定单培训的劳动力。(三)求职者在接受培训后就搭上了就…     

"获得支持的开放学习"--英国开放大学的成功实践及其启示

英国开放大学的成功经验之一是为学生提供“获得支持的开放学习”。这种支持主要体现在学校为学生提供便于自学的课程材料、灵活的课程设计、个别化的教师指导、多样的学习方式、必要的技术支持、完善的服务系统和周到的特别服务。这些做法对我国远程教育的改革发展有着积极的启发和借鉴意义。     

基础教育国际化:教育多元化的必然选择——SABIS国际教育机构考察报告

20世纪末,经济、文化等领域的国际化趋势日益显著,包括基础教育在内的教育国际化也逐渐形成一种不可逆转的发展潮流。教育国际化是现代人类跨越教育的时空障碍,既在世界这一空间范围内沟通、联系、交流与互动,又在时间这一尺度上共同面向未来、描绘明日世界教育图景的一种自然进程。[1]教育国际化是当今世界教育发展的一个重要特征,基础教育国际化也是新世纪世界基础教育改革的一项重点。[2]我国于2002年12月正式加入世界贸易组织,推动了我国教育开放程度,教育市场也更趋全球化。以上海为例,随着上海与世界各国交流的深入和扩展,上海外籍人…     

复旦大学研究生发出关于开展“星期六义务劳动”致全国研究生大学生的倡议书

亲爱的同学们: 我们正以高涨的热情投身于改革的洪流之中。我们不仅以年轻人的敏锐感受着改革的进程,而且以青年知识分子特有的辨证眼光和批判精神关注和思考一些问题。我们看到,在强调商品经济观念、大力发展物质财富的同时,一些优良传统和风尚却没有得到相应的发扬,连包含着许多人类朴素而善良意愿的雷锋精神也被丢弃了。长此以往,只会助长“一切向钱     

我国硕士学位类型若干问题的探讨

本文拟就我国研究生教育和学位层次结构中占有很大比重的硕士学位层次的类型及其规格要求的发展趋势进行探讨。 一、硕士学位类型变化发展依据的分析 硕士学位类型及其规格多样化发展是学位层次     

澳大利亚的培训“包”

一、作用澳大利亚开发培训“包”是为了把行业认可的能力与评估标准和资格二者结合起来。它和澳大利亚认可框架(简称ARF)组成了全国培训框架的主要部分,他们简化了培训的管理方式,确定了培训的负责方以及如何保证培训质量等。二、内容培训“包”的主要内容有三个方面:一是全国行业能力标准,二是评估准则,三是学历资格框架下的全国学历资格。这三个方面的内容是核心部分,一些培训“包”还包括援助材料,比如学习战略、评估材料、职业发展等材料。培训“包”中的能力标准构成了行业一整套宽泛的能力标准单元,它涵盖了行业所要求的各种技能,每…     

趋势观察：精准医学领域发展态势分析

<正>精准医学是针对疾病病因复杂性,综合考虑由个体生物特征、环境、生活方式引起的个体差异,而制定有效健康干预方案和策略的医学研究与实践模式。精准医学体现了医学科学发展趋势,也代表了临床实践发展的方向。其形成是人类在医学发展至不同时期,从不同角度对医学的探索和思考,是学科融合和技术交汇的产物。精准医学的实现路径是在大样本研究获得疾病发病分子机制的知识体系基础上,以生命组学数据为依据,根据“患者个体”在基因型、表型、环境和生活方式等各方面的特异性,应用现代遗传学、分子影像学、生物信息学和临床医学等方法与手段,发现相关变异与疾病发生发展的关系,进而对疾病进行精准分型,制定精准防诊治方案,最终实现个体化治疗。