交互技术打造高效互动课堂——新理念、新技术和新实践的三方对话

教学是一个教学相长的过程,在这个过程中,学生在教师、同伴和课程内容的互动中实现对知识及其意义的构建,进而获得发展或进步。交互式电子白板走进课堂,不仅仅只是带来了新的互动媒介或手段,更是拓展了互动的空间、深度。南国农先生这样评价它：“交互式电子白板及其所带来的教育变革是属于现代教育范畴的一种新的教育方式,它不只是一种新的教育工具,不只是一种新的教育方法,不只是一种新的教育内容传递形态,不只是发展了一种新的教育形式,而是所有这些的综合,是一种新的教育方式”。     

高职两位一体教学模式的探索与实践

坚持育人为本、德育为先是高职院校人才培养的根本任务。郑州牧业工程高等专科学校生物技术及应用专业将学生的品德培养分层次纳入培养计划,贯穿于教学全过程,尝试和构建了"品德培养+技能教育"两位一体互融互渗教学模式,彰显了专业品德培养的特色。     

独立学院学生应用数学能力的培养

近年来,独立学院教育得到了快速的发展,推进独立学院教学改革是独立学院发展中面对的一大问题。本文在分析独立学院学生特点和数学应用能力现状的基础上,结合重庆师范大学涉外商贸学院数学专业课程教学改革的实践,从课程建设、课堂教学及课外教学等几个方面,提出了独立学院学生应用数学能力培养的一些措施。     

基于社会网络的科技咨询专家库的构建方案与流程设计

科技咨询专家库是面向科技咨询的专家库系统,影响着科技管理的效果.随着科技管理决策环境和关联要素的日益多元化和动态复杂化,如何获取详尽的专家资源并有效利用,即构建科技咨询专家库,成为支撑科技管理和决策发挥重要作用的基础.本文针对现有科技咨询专家库在信息获取、组织存储、抽取与检索利用中存在的局限性,探讨将先进的组织专家检索技术、社会网络分析技术和可视化技术引入专家库的构建中,从专家信息的获取与组织、专家社会网络模型的构建、专家检索流程的设计以及检索结果的可视化方式几个角度,分析与设计基于社会网络的科技咨询专家库构建方案和流程.     

基于系统论的研究生课程教学机制探讨

研究生课程教学机制是由内部运行机制和外部反馈协调机制组成的一个开放的系统,由任课教师教授、研究生学习、教学评价、教学管理以及研究生培养质量等子系统有机构成.对在系统论视野下研究生课程教学机制的研究方向进行了探对.对研究生课程教学运行机制的系统要素进行了分析,在此基础上对研究生课程教学机制进行了系统分析,推出研究生课程教学运行机制系统图,并对其运行情况进行了探讨,最后对如何保证研究生课程教学机制顺畅运行进行了思考.     

火车票里的法治

2013年的春运于3月6日落幕,全国运送旅客总量超过34亿人次,国外有人评论这是中国一年一度的临时性人口大迁徙。其中铁路虽然只运送2．4亿人次,但毋庸置疑,它是长途客运的主力。因此,每逢春运,有关铁路客运种种话题总是被炒得火热,今年也不例外。诸如网上抢票软件是否造成火车票更难买、无座票是否应当减价等等,讨论十分热烈。然而法律界人士指出,其实在我国铁路购票新规则不断推出的情况下,出现了许多新问题,需要有关各方协同解决。     

心墙

（一）友情 繁华未尽,子规未啼,是否可闻友人归。 愁心未寄,明月已落,是否可到夜郎西。 友人分别时的相互思念与凝望好像只是古代专有。     

森林康养旅游产品开发研究

森林康养旅游对经济发展具有明显的促进作用。目前我国森林康养旅游发展面临资源整合不足、品牌特色不鲜明、体系不完善、定位不准、创新不够和专业人才欠缺等问题。建议采取加强生态系统保护、强化法制建设,科学规划开发、完善配套设施,找准方向目标、准确定位市场,打造好品牌,加大教育宣传和人才引进力度等措施,促进森林康养旅游业可持续发展。     

转化图形速求解

立体几何是平面几何的拓展与延伸,从平面到空间,由二维到三维,这是中学数学的一个重要转折,也是数学思维的一次质的飞跃.立体几何与平面几何之间有着非常紧密的联系,同学们在学习的过程中,应注意图形各自的特点,熟练掌握平面图形与空间图形相互转换的途径与方法,认真领悟空间问题平面化的思维方式,是学好立体几何的有效手段.下面举例分析通过平面图形与立体图形相互转换,达到快速求解的实例,相信对提高同学们的思维能力和解题技巧会有所帮助.