抓好两步计算应用题的基本训练

两步计算应用题的基本训练方法很多,表现的形式也多种多样,但是,不管采用什么形式来训练学生,最主要的是讲究实效,注意结构训练与发展思维相结合,数与形相结合,并力求围绕“两步题”教学重点练,即学会分析方法,并通过分析数量关系,找到中间问题,确定第一步算什么。为此,建议在训练时抓以下五个字。     

班级是学生自立发展的最优化环境

一、创建良好的舆论氛围人的自主性是表征人与其自身之关系的范畴。它是人的自我认同感、存在体验、自我价值感等诸种自我意识或个人主体意识的整合。从教２０多年来，我逐步懂得，教育不是向学生强加什么，而是为学生的自由发展提供机会。学生的自发性、真实的理智与情感的自然流露具有无尽的教育价值。１０多年前，我当班主任的班级有几个学生因上课时听讲不专心，用一个本子你写一句我写一句地议论教师的上课水平，被任课教师发现，当场受到了严厉地批评。当时教师很气愤，学生不服气，班主任左右为难。我受这件事的启发，从那时起，在班…     

四月

四月的情思清新宁静如寂寥的女子看遍了所有的缠绵不再孤独如停在沙滩上的老渔船古朴安祥四月@夏萱萱$武昌水果湖一中初三     

家庭医生

最近,国外医学研究表明,婴幼儿耳聋可能与他们被动吸烟有关。这种由被动吸烟引起的耳聋多是传导性的,是中耳长期慢性炎症的结果。我们知道,人的中耳包括鼓室、咽鼓管、鼓窦及乳突等4个部分,其中以鼓室和咽鼓管的作用最为重要:前者能对声波起到变压增效的作用,后者     

利用Matlab模拟混沌系统

以Rossler方程、Duffing方程和Vander pol方程为例，应用Marlab仿真工具进行模拟，并对仿真结果作了简要说明和讨论，其中的示例对混沌研究和教学有一定的意义。     

整合"主问题"与"提问题"的对话

新课标提出语文教学的过程是师生平等对话的过程。作为阅读教学的生存状态,教学与对话是紧密联系的,教师提"主问题",学生倚之"提问题"实施探索性学习,师生之间频繁地使用对话以达成共识。克林伯格(认为:在所有的教学中     

对世界近代史若干问题的商榷

建国以来,我国撰写和出版了好几部世界通史、世界近代史著作,各高等学校自编自用的世界近代史教材更不计其数.对于如何以马列主义为指导来研究世界近代史,无疑地取得了极其丰富的正反两方面的经验和教训.打倒了“四人帮”,党中央号召拨乱反正,正本清源,强调全面系统地学习和研究马列主义原著,坚持历史与逻辑的统一,坚持理论联系实     

农村改革的核心:土地产权制度的改革

农村改革举措甚多,但从我国农村经济发展历程及国外农业发展的经验来看,农村改革应以调节产权关系、建立科学的产权制度为核心,使农民与土地之间形成有效的权责利关系,才能合理酡置资源,推进农业发展,促进农村的繁荣。     

纪念高相久老师——兼谈知识分子的社会良心与社会责任

高相久老师生前是一位在教坛上默默耕耘终生的普通教师和普通知识分子。他1925年出生于黑龙江省青岗县,早年便投身解放区的教育事业,后到东北师大进修,1953年从东北师大地理系毕业后支边来内蒙古。先后任教于赤峰二中、赤峰师范、当铺地中学、老府中学、松山区小学教研室及赤峰教育学院。1986年离休,2002年8月病逝,享年78岁。古人云:天地者,万物之逆