中国历史三字经

一、原始社会和奴隶社会古猿人 ,住山洞 ,制石器 ,保火种 ,同生活 ,共劳动 ,周口店 ,遗迹丰 ,五十万 ,年代永。半坡人 ,结氏族 ,种庄稼 ,造房屋 ,六千年 ,如在目。尧舜禹 ,相禅让[1 ],禹治水 ,功无量。禹传子 ,家天下 ,四百载 ,汤灭夏。商奴隶 ,铸青铜 ,六百年 ,商朝终。周武王 ,建西周 ,分国土 ,封诸侯。用铁器 ,来垦荒 ,奴隶制 ,渐消亡。孔夫子 ,教学生 ,游列国 ,修五经 [2 ]。二、封建社会(鸦片战争以前 )战国时 ,七雄争 ,动干戈 ,讲纵横 ,鞅变法 ,奖战耕 ,井田废 ,私田行 ,封建制 ,乃形成[3]。楚屈原 ,爱国家 ,作《离骚》,千古夸。二二…     

卫星电视是实现希望工程提高全民文化素质的有效工具

卫星电视是实现希望工程提高全民文化素质的有效工具夏国洪１９８６年党中央、国务院决定利用卫星传输技术开展电视教育以来，我国的电视教育获得突飞猛进的发展，并为提高全民科学文化水平做出了卓越贡献，进而大大加速了我国国民经济和精神文明的建设速度。我国发展卫星...     

强化职工教育的创新发展

近年来，胜利炼油厂为适应乙烯改扩建供料的需要，深入开展了全员培训。为胜利炼油厂积极推进技术改造和内涵挖潜，应用国产化技术、改造老装置、更新老设备、引进新技术、采用新工艺、开发新产品提供了强有力的智力保障。一、深入开展继续工程教育，提高科技攻关能力１．邀请国外专家、高等院校教授和设研部门专家讲学，在关键时刻，对关键装置的关键技术人员进行关键性的专题和项目培训，加强了新工艺、新技术和新方法的学习。２．在请进来的基础上，采取送出去的办法，选送具有开拓创新能力、有培养前途的中青年骨干去高等院校参加炼油、…     

从一道高考试题的背景看抛物线焦点弦的性质及应用

今年高考“3 X”型数学试卷理科第19题(文科第20题)是: 设抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,经过焦点F的直线交抛物线于A、B两点,点C在抛物线的准线上,且BC∥x轴,证明:AC经过原点.     

给文明和善意留下足够的空间

《俺就多说了一句话》是一篇构思奇特、颇具幽默意味的小小说,在令人开怀大笑的同时,又给人以深沉的思考。小说写的是“我”在公共汽车上的一次遭遇。事情是由一个外地小伙子问路引起的,这本是小事一桩,可由于售票员最后一句讽刺的话,引起了一位老大爷的不满;老大爷本是出于好心,仗义执言,可他的最后一句话也很不中听,又激起了另外一个人的不满……如此连锁反应,最后竟演变成一场头破血流的混战,“我”还去了医院和派出所。这都是因为“口满”,多说了一句不该说的话,把话说“绝”了——你多说一句话,我多说一句话,就把人与人之间本应和谐相…     

城镇化战略对城市教育发展的要求

2001年3月，正式颂布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出：“随着农业生产力水平的提高和工业化进程的加快，我国推进城镇化的条件已渐成熟，要不失时机地实施城镇化战略。”一、世纪初我国城市教育发展面临的形势与要求“十五”计划所提出的产业结构优化升级、国民经济和社会信息化水平显著提高、居民生活质量有较大提高等重大目标，均与城市的建设与发展有着密切联系。国家繁荣比以往任何时候都更加依赖教育发展和科技进步。城市教育的发展，将主要面临如下历史性挑战：1．现代化建设和经济结构的战略性调整，…     

教育社会学研究与发展的困境及应重视的问题

反思教育社会学学科自身的建设问题，目前并未引起教育社会学界应有的重视。基于此，本文试图通过对教育社会学学科的性质、功能、方法论、学科体系化等问题的探讨，深化该学科的理论研究，完善其理论体系，促进其健康发展。同时，也提出了在该学科的研究中应注意研究的一些问题。如：应重视不同教育社会学思想、流派、观点的批判和统整；避免研究中急功近利、过分强调人文主义、盲止追逐热点等问题。     

宿松部署教育宣传工作

本刊讯10月14日,宿松县教育局在新近落成的办公大楼里,隆重召开全县教育宣传工作会议。全县中、小学校的校长、办公室主任及有关方面负责同志计90多人参加了会议。会上,教育局负责同志传达了全省教育宣传工作会议精神。会议对由省教育厅主管、安徽教育报刊社主办的《初中生必读     

小燕子 大学问——赏鉴《庄周的燕子》

这是一篇撼人心魄的哲理美文。从燕子搭窝认识了做人的真谛,归结出人生的哲理,从平凡熟视的现象中,洞察和捕捉了纷纭复杂的世态人情。一、用典使事,委婉深曲文章以“庄周的燕子”为题,从庄子的哲学认知入手来构思,让人仿佛感觉到庄子飘然从远古走来,他有着奇异的见解,他有着与众不同的审美观。庄子认为万物为一,“天地与我并生,而万物与我为一”(《齐物论》)。他站在超乎一切的立场上观察事物,洞烛世相,他发现了一个熟视而又陌生的问题:燕子“住在人家的屋梁上,却没人去害它,这便是处世的大智慧”。文章一开始就充满了庄子作品中虚玄抽象的…     

例析恒成立问题的解题策略

在数学解题中经常碰到带有“恒成立”字样的数学问题 ,对这类问题的求解 ,不少学生感到困难较多。本文通过具体的实例 ,来阐述“恒成立”问题的常用求解方法 :1　图象法通过作出有关的函数的图象 ,从图象上找出恒成立的参数范围。例 1　问实数ａ在何范围时 ,不等式　 |ｘ -3| |ｘ -4 |>ａ恒成立 ?分析　此题一般思路是 :先进行零点分段 ,再利用最值分别求出ａ的范围 ,最后取交集 ,得出ａ的范围 ,这种方法思路虽较明确 ,但其分类讨论较复杂 ,因此利用图象法来求解更好。解　令 ｆ(ｘ) =|ｘ -3| |ｘ -4 |,ｇ(ｘ) =ａ ,作出ｆ(ｘ)与 ｇ(ｘ)的图…