谈分组实验后的理论引伸

在中学开设分组实验的目的是 :①为了培养学生的观察能力、动手能力。②使学生掌握一些实验设计原理、实验方法和实验技巧。③让学生通过实验来加深对所学规律和概念的理解。为了达到这三个目的 ,提高实验教学效果 ,在指导学生作实验后的分析总结时 ,适度的理论引伸和知识迁移 ,能起到事半功倍的作用。现以“测定玻璃的折射率”分组实验 ,加以说明。该节分组实验课的特点 :①插针法操作简单 ,作图求值方便。②实验误差小 ,多次实验结果十分接近 ,学生对ｓｉｎｉｓｉｎｒ=常数的结论心悦诚服。但是从教材到实验 ,都只是引用和验证ｓｉｎｉｓ…     

这是“人之常情”嗎?

不久前我在某校听了一位語文老师的公开教学,讲的是魯迅先生的名篇《祝福》。教师在讲到祥林嫂夫死儿亡再次来到魯四老爷家里述說着“我真傻,真的……”时,念道:四嬸的“眼圈就有些紅了。”此刻,教室里充滿着严肃的气氛,哀叹、憤慨之声隐約可聞。然而教师却这样分析:“她为     

信息技术与语文课堂教学的整合刍议

在新时期教育改革的大潮中，信息技术与课程整合已成为最重要的议题。广大教育工作者致力于利用信息技术实现教师教和学生学的方式的转变，并且在学科教学中培养学生的信息素养。几年来，我们根据《语文课程标准》的要求，大力推进信息技术在语文课堂中的普遍应用，逐步实现语文教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。     

一类拟凸泛函极小的部分正则性

本文在较弱条件下证明了一类高阶拟凸泛涵极小的Ｃｍ，ａ部分正则性．     

研究凸透镜的成像

学了光的折射和凸透镜对光线的作用后,就可以研究凸透镜的成像问题,为了让学生正确理解此类问题,可将以下两种方法结合起来进行研究.     

现代汉语变序式双音节词初探

本文所说的变序式双音节词(以下称“变序双音词”),是指语素相同而语素序列不同的成对的词,如“煎熬·熬煎”、“长久·久长”、“犯罪·罪犯”等。这些成对的变序双音调的构词特点是很明显的:通过自身语序的变化构造出另一个新词。现代汉语是分析性语言,词的形态变化极少;语序则显得十分重要,是个重要的语法手段。各级语言单位的直接组合,主要是用语序来显示其组合关系的。一定的语序产     

Active changes of lignification-related enzymes in pepper response to Glomus intraradices and/or Phytophthora capsici

INTRODUCTION Plants have defense mechanisms against patho-gen infection by inducing systemic resistance in re-sponse to localized pretreatment with biological cotrol agents, thus making them resistant to subsequpathogen infection (Caruso et al., 1999; Hammschmidt, 1999; Mohammadi and Kazemi, 2002; yada et al., 1995; Pozo et al., 2002; Ray et al., 199Biological control of plant pathogens has receivmuch more attention. It is well known that plants amicroorganisms symbiosis is a defense m…     

优化教学策略，促正向学习迁移

数学教学的目的之一就是要教学生学会学习。“学会学习”在心理学中即指学习方法的学习．一般指认知策略、分析和综合的方法等的学习。学习能力具备了,学习数学就自然轻松了：     

中国高等教育投资政策的历程

改革开放以来,中国政府对高等教育的投资政策发生了很大的变化。通过对中国近30年投资政策的梳理和分析,提出高等教育投资政策方面的展望。     

教育装备企业诚信行为失范的分析与对策

信守合同、保持诚信是商业行为的基本准则,本文在此不另赘述。这里仅对教育装备政府采购过程中频繁出现的供货方诚信行为失范现象、造成诚信行为失范的原因以及有可能采取的对策进行分析,以供招标方、投标方、审标专家、评标专家和政府相关部门参考。