基于单片机系统开发的C程序设计教学方法探讨

＂C程序设计＂课程是电子类专业基础必修课,主要是为单片机编程服务,该课程的教学效果直接影响到后续单片机课程的学习。本文结合单片机系统开发的特点,探讨了C程序设计教学方法,为后续单片机课程的学习打下基础。     

英汉网络新词构词方式对比研究

语言有三大系统:语法、语音和词汇。其中,语法和语音相对稳定,而词汇则比较活跃。网络流行语是词汇中比较活跃的部分。随着网络的普及,很多与网络有关或是通过网络迅速传播的新词热语应运而生。网络新词以其简单独特、诙谐幽默和富有时代性的特点,近年来引起了越来越多学者的关注。英语和汉语作为世界上最重要的两种语言,在词的构成方面既有共性又有个性。本研究从构词法的角度切入,通过对大量英汉网络新词的分析和分类,发现两者相同的构词方式主要有类比构词、缩略构词、谐音构词、借词等;而英语网络新词通常使用的融合构词和创造新词的方式,在汉语中极少出现,这是由两种语言的本质特征所决定的。     

一所乡镇学校的德育创新之路

正"无人监考""自己判卷""自主学习""一堂45分钟的课程,老师讲课不超过15分钟,其余30分钟学生当主角",这样的情景在学校中能实现吗?带着怀疑,笔者走进了这所位于北京市郊区的乡镇学校——山东庄中学。山东庄中学坐落于有"中国大桃之乡"之称的北京市平谷区山东庄镇,距城区80余公里。学校创办于1970年,现有9个教学班,在校生200余人,生源覆盖山东庄镇12个行政村。     

主谓一致要点点拨简

主谓一致,是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。通常遵循三个原则,即：语法一致、语意一致和就近一致。一般说来,遵循语法一致的原则是一种比较稳妥的方法。主语为单数形式,谓语动词用单数形式;反之,谓语动词用复数形式。但在实际应用中,究竟何时采用何种原则,则主要视英语习惯用法而定,却常常令人捉摸不定。本文试根据主谓一致的不同特征加以分类归纳,以期对同学们有所帮助。     

勤跑深思 刻意出新 ——《孩子到底缺什么》采写体会

我是负责采访政法新闻的记者,除了有采访任务外,平时有空就到法院、公安局等处跑一跑,找些在第一线办案的同志聊一聊,几乎已成为我的一种职业习惯。今年4月1日上午,我到温州市鹿城区人民法院去,遇见法院张院长,并谈论起有关婚姻案件。此时,少年庭的一位审判员就一个少年犯案件的庭审事宜前来请示院长。我得知,4月2日,法院少年庭要开庭审理一起有14名被告人的少年抢劫犯罪团伙案。张院长告诉我,现在少年团伙性犯罪问题相当突出,这次开庭审理的少年犯案件实际上有16名成员,因有     

经济新闻报道应注重引领生态理念

区域主流媒体的经济新闻报道如何起到引领生态理念的作用?作者根据经济新闻报道现状和自己的新闻实践,从淡化GDP情结、强调科学发展等五个方面,就经济新闻报道视角和着力点的选择作了探讨,提出经济新闻报道只有十分重视生态,才能使信息传播实现客观效果的最大化,真正实现区域主流媒体在可持续发展中的自身价值。     

数学"实践与探索"课教学略议

《数学课程标准》指出，在数学“实践与探索”增动课中要注重学生的体验和学生自主学习、探索、交流与合作的过程，注重学生创造能力、实践能力的培养。因此，教师在教学中应充分利用教科书提供的“实践与探索”素材，对学生进行创造性思维、实践能力及交流与合作、独立思考问题精神等的培养。让学生充分展示自己的个性，学会与人沟通，使学生在“实践与探索”中充分感受到数学经历和情感，从中有所收获、有所领悟，促进数学素质的全面提高。以下就此谈谈对“实践与探索”课的一些认识。     

数学“实践与探索“课教学略议

<数学课程标准>指出,在数学“实践与探索“活动课中要注重学生的体验和学生自主学习、探索、交流与合作的过程,注重学生创造能力、实践能力的培养.因此,教师在教学中应充分利用教科书提供的“实践与探索“素材,对学生进行创造性思维、实践能力及交流与合作、独立思考问题精神等的培养.让学生充分展示自己的个性,学会与人沟通,使学生在“实践与探索“中充分感受到数学经历和情感,从中有所收获、有所领悟,促进数学素质的全面提高.以下就此谈谈对“实践与探索“课的一些认识.……     

浅谈“死书”

一、什么是“死书”及其危害书刊资料是图书馆开展各项服务工作的物质基础。收集书刊资料的目的是为了使用,满足广大读者的学习和工作需要,为四化建设服务。这是人所共知的道理。但有少量入藏图书刊用率极低,甚至进馆多年无人借阅,我们称这部分图书为“死书”,或叫无用图书。图书馆的藏书建设工作,应该从各馆的性质、任务和读者需要出发,在正确的原则指导卜进行。做到既满足当前需要,又考虑到将来的发展,既保证重点又照顾一般,各     

康熙御制《避暑山庄记》

原文 金山发脉,暖溜分泉。云壑渟泓,石潭青霭。川广草肥,无伤田庐之害。风清夏爽,宜人调养之功。自天地之生成,归造化之品汇。 朕数巡江干,深知南方之秀丽。两幸秦陇,益明西土之殚陈。北过龙沙,东游长白。山川之壮,人物之朴,亦不能尽述,皆吾之所不取。 惟兹热河,道近神京。往来无过两日。地辟荒野,存心岂误万几。因而度高平远近之差,开自然峰岚之势。依松为斋,则窍崖润色。引水在亭,则榛烟。出谷,皆非人力之所能。借芳甸而为助,无刻桷丹楹之费,喜泉林抱素之怀。静观万物,俯察庶类。文禽戏绿水而不避,鹰鹿映夕阳而成群。鸢飞鱼跃,从天性之高下。远色紫氛,开韶景之低昂。一游一豫,罔非稼穑之休戚;或肝或宵,不忘经史之危