谈数学课堂教学中的"生活化"与"数学味"

一堂富有教学价值的数学课,必须在“豪华落尽见真谆”的简约风格中显示出几分沉甸甸的务实.因此,我觉得应该追求这样的数学课：     

“去中心化”与“差异性”哲学思维对教育的影响

通过教育达到全面发展是人类自古所追求的理想，因材施教则是历来所提倡的教育方法，本文通过对“去中心化”与“差异性”理论在教育领域中的研究，指出了在去除教育权威、优化学科设置结构与“差异性”教育的重要性。     

关于远程开放教育教学模式的浅析

从教学模式的概念及远程教育的特点出发,对目前基于网络的远程开放教育教学模式进行了归类,并对远程教学模式进行了分析和讨论.     

分析与解答

分析与解答六年制小学数学第１１册第６页２０题为：“同学们参加野营活动。一个同学到负责后勤的老师那里去领碗，老师问他领多少，他说领５５个。又问：‘多少人吃饭？’他说：‘一人一个饭碗，两人一个菜碗，三人一个汤碗。’算一算这个同学给参加野营活动的多少人领碗...     

浅谈语文教学中的切入点的选择运用

切入点的选择是语文教学开端中的关键，能激发学生思维迅速进入最佳学习状态，提高教学功效。如何找准授课切入点呢？①抓住文章主线找切入点，纲举目张；②抓住文章精彩地方为切入点，学生最感兴趣；③抓住文章中心为切入点，理清论据，论述方法；④抓住学生最感兴趣的地方为切入点，好奇心产生。     

论区域群众发展观

把传统群众发展观区域化，提出区域群众发展观念，在此基础上对域群众发展进行进一步的阐释，结合我国区域发展实际，特别是欠发达区域发展实际，提出区域政府、区域市场与区域群众相结合的新型区域发展模式。     

分数应用题复习练习设计

分数应用题复习练习设计夏天，治坤概念性练习例１．“一桶油重１００千克，第一次取出总数的第二次取出总数的。”据此，说出下列算式的意义：这种练习可帮助学生进一步理解“一个数乘以分数的意义”及单位“１”、比较量和分率三者的关系。标准量的练习例２．一根绳子，...     

欧盟出台新的国际教育研究政策

最近，欧盟委员会已经出台了允许非欧盟国家人员在欧盟任何一个国家开展研究的强制性立法规范和指导纲领，同时这些立法规范和指导纲领也为非欧盟国家人员迅速取得相关的签证提供了诸多便利条件。这一系列的措施将有助于增加欧盟研究人员的数量，帮助欧盟在2010年实现拥有70万个补充性的研究职位的目标，而这一目标是在2002年的巴塞罗那欧盟议会上制定的。     

一个简单的微笑

她朝一个忧郁的陌生人莞尔一笑。这微笑似乎令他感觉好了许多。他记起了曾经帮助过他的一个朋友,于是写了一封感谢信。朋友读完这封信非常高兴,于是用完午餐后留下一份面值不菲的小费。小费面额之大令服务员大为吃惊,凭着直觉,她将小费作为赌注赌了一把。第二天,她将赢钱悉数清     

老年广播节目的主持风格

老年节目是一档对象性节目,节目的属性和内容决定了节目的主持风格。若不顾节目宗旨,只是一味从主持技巧上去发展风格,那就是一种舍本逐末的做法。每一个节目主持人都应有自己的特点,一定要敢于表现自己的特色和风格。笔者通过几年的主持经历认为,主持风格的形成主要依赖于对节目宗旨、节目特色、节目对象的把握上。