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981.
夏鸿志 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):24-24
构造法就是利用知识间的某种联系,构造与问题相关的辅助数式、图形以求另辟捷径的解题方法.用构造法解题在挖掘知识的内在联系、感悟数学思想、应用数学思想、提高思维品质方面有良好的作用. 相似文献
982.
夏秀珍 《作文成功之路(高中版)》2015,(1):30
近两年,笔者连续参加了区期末质量抽测的阅卷工作,批阅了四年级学生的作文。在看到广大农村小学生的作文水平日趋提高的同时,对其中存在的一些问题感触也颇多且深。下面例谈这些问题及其解决的对策。一、作文审题不清题目:一件让我的事。要求:1把题目补充完整,可以写你快乐的、难忘的、痛苦的、感动的、永远忘不了的……一件事。2注意把事情经过写具体,语句通顺,写出自 相似文献
983.
夏月香 《新课程导学(上)》2015,(9):43
在高中历史课堂教学中,虽然我们重视互动与问题探讨教学,但是还会发现有些学生学习积极性不高,课堂互动热情不足,学习效果检测具有层次性差异明显。本文就如何在课堂教学中关注全体学生,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,从而提高整个班级的课堂教学效果以及对教育均衡的问题做了探讨。 相似文献
984.
985.
网络信息资源发展利用研究——以“百度知道”为例 总被引:1,自引:0,他引:1
百度知道是人力搜索和计算机搜索相结合的一种信息服务方式。为了了解百度知道中信息的发展过程和影响,随机选取了898个样本进行统计分析。结果表明:"百度知道"中平均一个问题有三个回答,最佳答案的位置处于随机分布状态;百度知道中问题答案质量较高,提问者满意度较好;"百度知道"中信息发展周期短,信息增长迅速;"百度知道"中最佳答案回答者的重复率大于提问者,但是社会网络建设不够;"百度知道"中资源浏览次数与资源存在时间相关,不同信息资源的利用率存在差异。得出结论:"百度知道"是对资源利用方式的变革;提问者和回答者之间存在角色转换问题,但是社会网络建设不够;"百度知道"有利于促进网络资源的发展。 相似文献
986.
微生物学是生命科学中一门重要的专业基础必修课。为适应新形势下教育的需求,高校要依据职业技术院校人才培养方案,对微生物学课程进行教学改革:以教学内容、教学方法改革为核心,从实验教学、师资队伍和考核方法等方面对微生物学进行课程改革。建立适应现代教学理念的教学体系,充分发挥学生的主体作用,使微生物学课程成为培养应用型和创新型人才的平台。 相似文献
987.
自主合作课堂是一种团队式自主学习模式,对于确立学生的主体地位、扩展语文学习的空间、培养学生的实践应用能力具有重要作用。在中职语文教学课堂中,可借鉴自主合作课堂准确定位教学目标、优化教学方法、建立具有中职特色的课程评价机制。 相似文献
988.
“重点发展农村学前教育”,这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出的我国今后10年发展学前教育的任务之一。同时明确提出:努力提高农村学前教育普及程度:采取多种形式扩大农村学前教育资源,改扩建、新建幼儿园,充分利用中小学布局调整富余的校舍和教室举办幼儿园(班):发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用,等等。 相似文献
989.
将外语"磨蚀"理论与大学英语教学相结合,提出了大学英语教学策略,更新教学观念,制定合理的教学目标和教学大纲,创新教学内容,优化教学评价体系,采用五步教学法进行实验教学;采用了对比分析的研究方法,对实验结果进行了分析与总结。实验证明基于语言磨蚀的大学英语教学策略是可行的、有效的。 相似文献
990.