排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
多媒体集计算机、录像、动画、图片、音响等功能于一身,它作为现代化教学手段之一,已越来越广泛地应用于各科教学中。小学数学教学中巧用多媒体辅助教学,可以变抽象为直观,变静为动,向学生展示教学情境,提供丰富的感知对象,激发学生兴趣,促进学生形象思维的发展。一、创设情境,让学生获得深刻的表象表象是对过去知觉的对象和现象在头脑产生的映象。正如概念是抽象思维的细胞,表象则是形象思维的细胞。要使学生获得有关数学知识的正确而深刻的 相似文献
12.
结合我地我园实际,我们主要进行了以下几方面的探索:一、提高农村幼儿教师的工资待遇只有物质基础有了保障,幼儿园教师才能安心地从事这份职业。工资待遇差是农村幼儿教师反映最强烈的问题。政府应适当考虑增加财政拨款,拓宽资金来源,扶持农村幼儿园的建设。学校努力争取政府从制度上给与农村幼儿教师稳定的政策保障。农村幼儿园的开设或关闭不能单纯以生源的多少来衡 相似文献