语文综合题归纳与训练 一、文言文阅读

(一)阅读《鱼我所欲也》,完成第1~10题鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,(1)?使人之所恶莫甚于死者,(2)?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受…     

2006年语文总复习质量检测题

第Ⅰ卷(共25分)一、选择题(第1~8题,每小题2分;第9~11题,每小题3分,共25分)1.下面词语中,加点字的注音完全正确的一项是()。A.提防(t姫)憎恶(埁)称心如意(ch埁n)B.玷污(zh仭n)干涸(g敶)相形见绌(ch敶)C.淳朴(ch挷n)婆娑(su嵀)不辍劳作(chu惏)D.琴弦(xu偄n)奖券(ju劋n)惩前毖后(ch嚙ng)2.下列成语中,加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是()。A.机会:日理万机随机应变B.更加:精益求精老当益壮C.名声:莫名其妙名不副实D.渡口:无人问津津津有味3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()。A.黄河孕育了中华民族的古代文化,是中华古…     

2005年语文总复习质量检测题

第Ⅰ卷(选择题　共23分)一、(第1~7题每小题 2 分,第 8~10 题每小题3分,共23分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(　　)。A.瞥见(piē)　　抨击(pīng)　百折不挠(áo)B.校勘(xiào) 分泌(mì) 大腹便便(biàn)C.谛听(dì) 反诘(jié) 毛骨悚然(sǒng)D.造诣(zhì) 鞭笞(chī) 讳莫如深(huì)2.下面词语书写全部正确的一项是(　　)。A.安排　　枯躁乏味　　病入膏盲B.肆虐　　风靡一时　　出类拔萃C.夜宵　　坚苦卓绝　　鸦雀无声D.脉搏　　世外桃源　　应接不瑕3.依次在下面句中横线上填入词语,最恰当的一项是(　　)。①大陆、台湾血…     

试析QR码技术在长江航道实物档案管理中的应用

本文通过对QR二维码技术特点、长江航道实物档案管理工作中的重点与难点进行深入分析、思考,认为长江航道实物档案管理的重点在于对实物档案所蕴含历史信息的揭示,而QR码技术的优势就在于信息存储、信息揭示。因此,QR二维码技术在实物档案管理中具有广泛的应用前景。     

依法收档慎言"大档案"

档案馆藏"三多三少、四缺乏"现象长期存在,使得档案收集工作为人诟病.和宝荣先生在编<档案管理学>一书时也说:"‘档案收集'一章本来属于薄弱环节……给人以‘初见其人乃瘦生'之感".[1]不仅是说"档案收集"这一章节很难写出特色,同时也反映出"档案收集"工作的难度确实很大.     

小学语文高效课堂之我见

本文通过笔者的实践经验,改变学生传统的学习方式,通过四方面进行探索,有利于充分发挥学生的自主性,提高学生的学习能力。     

文言文阅读训练

例1阅读下面两个语段，回答问题。 [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）     

优化作业设计 为小学数学教学“提质增效”

2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”政策。“提质增效”是“双减”政策的基本要求,指出教师要注重课堂教学和作业设计的调整和优化,在为学生减负、减量的同时,保证学习质量和效率的提高。本文先分析了“双减”政策对小学数学作业设计所提出的要求,然后论述了“双减”背景下小学数学作业设计优化策略。     

科技会展展项评价标准的构建

我国科技会展近年来发展迅猛,为科技产品的交流和贸易提供了一个广阔的平台。但在科技会展发展中也暴露出了很多问题,需要规范行业发展,加强对展项的管理。针对现实中展项规范存在的问题,提出了一系列评价展项的原则,并在此基础上构建了一套评价科技会展业展项的标准,希望为科技会展业相关管理工作提供参考。