春天多美好

小燕子尾巴翘，好像一把小剪刀，剪碎雪花化春雨，剪出绿柳随风飘。剪出小草铺满地，剪出桃花抿嘴笑，燕子飞舞我唱歌，春天呀春天多美好。     

提高小学音乐教学效率的方法

法国作家雨果说过：＂开启人类智慧的钥匙有三把,一是文字,二是数字,三是音符。＂由此可见音乐的重要性。音乐教学能够开发学生的审美能力和艺术欣赏能力,从而启迪学生的智慧,提升学生的创造力,实现其艺术素质的提高和综合素质的进步。教师要寻找到提高音乐课堂教学效率的有效方法,让学生在课堂中获得知识、能力、情感、态度等方面的发展。     

浅谈高中作文教学中认知与情感能力的培养

众所周知，高中学生作文的平庸，根源在于思想的平庸，而思想的平庸又源于生活内容的单调或对周围的人和事的漠不关心。面对处于困境的中学生，我们做语文老师的，就得在作文教学中注重对学生的认知与情感能力培养。应该如何培养呢？下面，笔者结合自身多年语文教学的体会谈谈粗浅的看法。     

群文阅读:语文阅读教学的智慧闪光

一、恪守本真:“素颜”的阅读教学 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发思维、获得审美体验的重要途径.”这非常清楚地勒出阅读教学的模样,同时引领我们不断思考:何让学生在阅读中有效地获取信息?如何让学生过阅、读更好地认识这个世界?如何利用阅读最大度地发展学生的思维?如何让学生在阅读中获得充盈的审美体验?     

探索我省道路集装箱运输市场发展壮大之路

主要对我省公路集装箱运输市场现状作了简要阐述,从市场调控、企业运作等不同层面提出了建议,并未将其碰入综合运输系统进行对比分析,因此研究结果具有一定的局限性,有待日后做进一步修改、完善。     

辅导员微访谈——专访薛君娜：做一个有心人

时光荏苒，《辅导员》杂志创刊已经有60个年头，《辅导员》中旬刊（学法指导）也陪大家走过了近6个春秋，在这个特别的日子里，我们特意采访到了山东省青岛经济技术开发区嘉陵江路第一小学的薛君娜老师、河南省安阳市铁西路小学的杨晓峰老师和广东省深圳市光明新区精华学校的廖必树老师这几位辅导员，请他们给我们讲讲自己当辅导员的故事。下面，我们就跟随本刊几位红领巾小记者，一起走进他们的故事吧!     

阅读过程中的“批注”

<正>1.注释。在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,立刻查字典或找参考书弄清楚、搞透彻,然后写在该书的空白处。这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍。2.提要。在读书中,边看边思考,然后用精炼的语言把中心意思记在书的段首或段尾,这样就便于把握文章的脉络,在复习浏览时一目了然。3.批语。阅读时对原文的内容或表达方面的理解、体会、评判、质疑,以及由此及彼的联想,都可以随手写在书的空白处,可圈、画、勾、点,只要自己明     

语文综合性学习与综合实践活动相结合的探索

综合实践活动课程有着独立的课程地位,但是,它往往被当成一门"讲起来重要,做起来次要,不检查不重要"的课程语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主实践活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主