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大庆石化教育中心成立于1974年9月，是大庆石油总厂领导中小学教育发展的行政部门。三十多年来，随着大庆石化总厂的发展，其所属中小学教育事业也得到了长足的发展，     

探索学校师资队伍建设的途径与方法

历经十余年的努力，我国多数初中学校已具有一定规模和实力，提高教育质量、追求办学效益将成为学校的主要目标，能否实现这个目标的关键在于是否具有了高质量的师资及其作用的充分发挥。鉴于目前不少学校师资队伍建设远远滞后于设施建设，已严重制约了初中学校的进一步发展。因此，建设一支高素质的师资队伍正是实施学校素质教育的根本保证。那么，如何培养教师队伍，     

个性化阅读并非“叶公好龙”

【案例一】人教版第一册《雪地里的小画家》教学片断师:青蛙为什么没有加入小画家的队伍,而在洞里睡觉呢?生:青蛙没有毛衣,怕冷。师:错了,青蛙冬眠了。生:老师,什么叫“冬眠”?师:“冬眠”,说了你们也不懂。等到上中学学了《生物》这门课程,就自然会明白的。这是笔者听别人描述     

小学数学合作学习的心理特征及其教学策略

《课程标准》强调：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆．学习数学的重要方式是动手实践，自主探索与合作交流。数学教学应该是：从学生的生活经验和已有的知识背景出发．向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会。那么，在数学教学中如何帮助学生有效地进行数学合作交流学习呢？     

水中VOC监测技术研究

通过研究水中VOC的国内外检测技术现状,分别对氢火焰检测器(FID)、热导检测器(TCD)、电子俘获检测器(ECD)、光离子化检测器(PID)、氩离子化检测器(AID)、氦离子化检测器(HID)、表面声波检测器(SAW)进行剖析,总结出目前在线监测仪器以氢火焰检测器、热导检测器和光离子化检测器为主。     

关于生物医学工程专业毕业环节的思考

毕业生教育是大学教育过程中面临最后也是最为重要的一个环节,对于选择该专业的同学而言,在毕业之际完善自己的毕业设计,迈入正确的就业之路,选择深造的毕业生应得到的培养与提高,这些都是现在毕业形势下较为值得探讨的问题。因此对当下生物医学工程毕业设计及毕业出路等方面进行一些客观的分析与思考。     

微波辐射合成2-羟基-3-氯丙磷酸酯

采用微波辐射技术，催化合成了2-羟基-3-氯丙磷酸酯。用均匀设计实验优化了反应条件：反应物摩尔比(n环氧氯丙烷/n磷酸二氢钠)为1：0．8，微波功率为550W，微波辐射时间为17min，产率达90％，产物的结构通过质谱和红外光谱确证。     

LM331及其应用

简要介绍了LM331及其V/F(F/V)基本转换电路的连接方法;并通过检测与转换中的三种应用实例来分析与说明LM331的应用价值。     

中药材别名一览

板蓝根:菘蓝、马蓝、靛青、大靛、腚根、大青根、北板蓝根 延胡索:元胡、延胡、玄胡、子元胡、母元胡、玄胡索 半夏:老鸹眼、老鸹头、三步跳、野芋头、麻芋子、三叶半夏、老和尚扣