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71.
李昌明 《中学历史教学参考》1995,(6)
“忠孝节义”纲常礼教,由于旧时代封建统治者不遗余力的提倡和实施,逐渐成为人们自觉遵循的社会行为规范,并且渗透到社会生活的各个方面,即便是长期形成的俗成约定的东西,也深深地打上了它们的印记。到了清代,居然变成了一些野蛮凶残的习俗,尤其是“舍身代亲”和“彩舆殉节”,竟吞噬了许多无辜善良男女的青春生命,令人发指。愈到后来,愈遭到一些逐渐觉悟起来了的人们的反对,甚至连一些有远见的封建官吏也痛感事态的严重而明令禁止。 相似文献
72.
夏康达 《天津师范大学学报(社会科学版)》2007,(5):9-12
李家祥(天津师范大学党委书记、经济发展研究所所长、教授、博士生导师);夏康达(天津师范大学教授、中国小说学会副会长):为进一步落实党中央、国务院关于加快推进天津滨海新区开发开放决策和天津市第九次党代会精神,由天津市文联主要承办,并由中国艺术报社、天津报业集团、今晚传媒集团、汉沽区委、区政府等共同主办的"滨海新区特色文化高端论坛",于2007年8月27—29日在天津市汉沽区隆重举行。本次论坛是全国各开发区建设以来举办的首次开发区文化建设专题论坛,全国许多文化理论界领导同志和专家学者为论坛撰写论文并与会研讨,提出了许多富有前瞻性、建设性的深刻见解。我们从中选发四篇论文以飨读者。 相似文献
73.
74.
冀教版初中《美术》教材编纂的基本理念为初中美术教师提出了更高的要求,培养学生的设计意识成为我们有效地完成教学任务的必然的整体思路。建立各个教学单元的内在联系,建立以设计意识为纲的教学思路,以设计理念为主线,以每个单元教学内容为依托,逐渐渗透设计理念和设计学的基本知识。 相似文献
75.
76.
历史教学既要解决历史学科知识的传授问题,同时又应解决智能的培养与思想教育问题.智能培养问题,在以“教师为中心”的传统课堂教学的模式中,是难以解决的.因此在实践中探求一种新的课堂教学模式,理所当然地成为我们历史课堂教学改革的一大任务.本人创立的“读、理、练”三段教学法,就是这一尝试的结果.三段教学法的形成自1979年起,我先是探索对学生进行“阅读能力’的培养问巴维刚对“历史课上如何培养学生的智能?’作专场研究.至1982年,初步形成自成一格的历史课堂教学“读、理、练”三段改学法,上海市历史教学研究会确定它… 相似文献
77.
78.
夏有为 《实验室研究与探索》2016,(3):1-3
文章首先结合医学遗传学的研究介绍了科学研究要解决的三个方面的问题,指出医学遗传学研究离不开实验,离不开实验室。接着提出实验室的建设要有明确的定位和任务。要注意科学实验设计的三个要素;要以创新思维来建设实验室。最后提出科学与艺术的融合关系。 相似文献
79.
本文研究了Cu—Cr—Mo/SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺和寿命。结果表Cu—Cr—Mo/SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺稳定可靠,切实可行,各元素含量可社控制.在芳香旋硝基化合物加氢还原的反应中,本催化剂性能较现在工业上所采用的改性单铜催化剂有较大提高,一次寿命负荷超过单铜50%以上,最高达176%. 相似文献
80.
集体合同制度是目前绝大多数国家所广泛采用的调整劳资(劳动)关系的一种劳动法律制度。我国劳动立法对集体合同的主体资格、集体合同的法律效力以及违反集体合同的法律责任等具有争议性问题的规定存在着诸多不足之处,需要借鉴国际公约和发达国家的劳动法律加以完善。 相似文献