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我是去年才踏入渔具界的,在 怀柔的渔展会上,因为看到“拉直一只赔五包”的令人心动的承诺,使我一下子从安徽千秋渔具的摊位上购入了大批的鱼钩。 今年的怀柔会,我把没卖完的鱼钩带来,找到千秋渔具店,要求更换。他们的李淮经理问明情况后说:“只要是我们售出的鱼钩,没问题,可以退换。”并亲自动手清点钩数。除少数换货外,余下全部返回现金。 千秋渔具这种重质量讲信誉,一心为客户着想的做法在现今的商战中是十分可贵的,相信他们的这种精神,一定会感动上帝──顾客的购千秋鱼钩 无后顾之忧@张允涛!辽宁海城 相似文献
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第一关过关导游 1、炮一平二(4分)………… 停着,系取胜的关键之着。迫使黑卒离开控制老帅的要道,再上帅为老帅寻找更广阔的活动空间,以更有利于对黑方的进攻。 1、…………卒3平22、帅六进一(2分)………… 按着预定方针对黑方实施进攻。 2、……………卒2平33、帅六进一卒3平2 4、炮二退二(5分)…… 精确,乃本局的精华所在。如改走炮二退四,则炮7进4拦炮,红将不难取胜。 4、…………炮7进1 别无它选。如炮7进4,则炮二平三,速胜。 5、炮二平三(3分)………… 进一步控制黑炮的活动空间,为以后编炮… 相似文献
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俗话说 :“口动百遍 ,不如手动一遍。”体育课的学习更是如此 ,必须想方设法让学生积极的参与到体育教学中 ,认真的练习 ,才能最终达到提高体育课堂效果的目的。一、让学生成为教学的核心在体育教学中 ,必须发挥学生的主体地位。可如何让学生的主体地位得到体现却并非易事。在这一点上 ,我认为必须让学生成为教学的核心 ,成为学习的主人翁。在教学时 ,从学生实际出发 ,采取形式多样的方法让学生也能体会到自己对教学进度和其他学生的积极影响 ,让学生真正参与到教学过程中来。比如说 ,在准备活动中 ,让每个学生都来带大家做一节准备活动 ,并… 相似文献
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一、追逐跑让胜者架着对方的双腿 ,从终点向起点推小车10米左右 ,或让输者做一组俯卧撑。作用 :活跃课堂气氛 ,有利于培养学生的竞争意识 ,提高练习的积极性。二、短跑每组指定一名学生负责 ,在返回途中掷铅球一次 ;如果云梯、单杠、双杠等器材设置在跑道同侧或距跑道近且方便 ,可让女生做攀爬云梯或双杠练习一次 ,男生做引体向上或双杠练习一次。作用 :既发展了下肢力量 ,也使上肢受到了锻炼 ,又增加了练习密度。三、中长跑跑结束后 ,要求学生绕田径场边沿慢走半圈或一圈。作用 :较好地改变了返回起点途中 ,特别是中长跑结束后 ,学生三五… 相似文献