活用金属与酸反应的计算通式

初中化学计算中,常涉及活泼金属与酸反应生成氨气的计算题。此类题,如果根据化学方程式来计算,有时需写出几个化学方程式和比例式求解,很不简捷。若采用计算通式,则使计算过程简单快捷。一、计算通式金属质量×金属的化合价生成氢气质量＝金属的原子量其推导过程如下：设有m克金属R（设其原子量为M,化合价为十x）与足量的盐酸反应生成n克氢气,则可依据化学方程式找出它们的数量关系。ZR＋ZxHCI＝ZRCI。＋xHZ个ZMZxm克n克LINlx～rtx。mXx＝｝fi4qHTh＝～～mnlw此通式适用于所有活泼金属与足量的酸反应生成氢气的有关计算。…     

中考化学热点──理论联系实际题归类

在近几年的各地中考试题中,出现了一类内容新颖、题型多样的理论联系实际的题目。它主要考查考生运用化学知识解释一些简单的现象或简单的化学问题的能力。概括起来有以下几种类型。一、与环境污染相联系倒1目前工厂常用煤作燃料,煤中含有硫元素,燃烧后产生一种有毒的气体,造成空气污染,该气体的化学式是,各元素的质量比是;若用NaOH的废液来吸收这种气体,反应的化学方程式为。（97年山西）例2燃放鞭炮时产生噪声、纸屑、粉尘以及有毒气体,造成环境污染。其中有一种有毒气体,具有刺激性气味,组成该气体的两种元素的质量分数相等…     

音乐游戏与学前儿童的社会性发展

目前,把教育工作的注意力由“智育中心”转移到“培养个性全面和谐发展”上来,已成为世界学前教育发展的大趋势。儿童的社会性被视为其全面发展的重要方面。学前儿童社会性的发展与培养,离不开他们的日常生活和具体的教育内容及学习、劳动、游戏等活动。游戏是学前儿童的基本活动,也是教育儿童的重要手段。在游戏中儿童可以使自身的各种能力和才华得到充分的施展,尽情地去想象和创造,从生理上和心理上得到快乐和满足,使各种知识技能得到进一步的练习。发展与提高。在游戏中,由于儿童扮演各种各样的角色,并创造性地运用表情、动作、…     

大班“有趣的影子”科学教育活动设计

大班幼儿年龄都在６～６．５岁左右;大部分是独生子女,有些幼儿性格柔弱且胆小,特别是害怕黑影,产生了严重的畏惧心理,影响了幼儿身心健康发展。６岁左右的幼儿抽象逻辑思维开始发展,能够运用已获得的知识、经验进行分析、综合,形成对外界事物较抽象的概念。设计本活动,意在让幼儿认识光和影子的关系,知道影子的产生,掌握相关的科学知识．并教育幼儿做一个勇敢的孩子。活动目的１．通过实验、游戏,使幼儿认识光和影子的关系,知道影子是怎样产生的。２．培养幼儿探索自然科学的兴趣。３．教育幼儿不怕黑影,做勇敢的孩子。活动准…     

儿童文学作品与幼儿科学教育──浅谈科学教育活动中语言教育的渗透

江苏省《幼儿园课程指导丛书》中指出："我们认识到既然幼儿身心的各方面是合成一个整体而持续发展着,课程就应该作为一种施加整体教育影响的中介,引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展,"那么,我们怎样将这一新的概念转换成教育教学实践,而促进幼儿的整体发展呢？我们认为,一方面幼儿是整体发展着的,另一方面幼儿各方面的发展又是有各自的规律的,因此,我们在教育教学研究中除探索各领域自身的发展规律外,还要探索各领域之间的内在关系,努力加强相关学科教育内容的横向联系和多种教育手段的综合运用,只有这样才能促进幼…     

在体育活动中培养幼儿的坚持性

坚持性,是指将目的贯彻到底以及克服困难或障碍的能力。坚持性对幼儿素质的完善和提高起着重要的作用。体育活动,不仅能增强幼儿的体质,而且对幼儿各项素质的培养有着积极的作用。努力挖掘体育活动中的有利因素培养幼儿的坚持性会取得良好的效果。一、创设情境,开展丰富有趣的体育游戏幼儿在兴趣性强的活动中坚持的时间长于在兴趣性弱的活动中坚持的时间。教师不仅要选择一些趣味性强的活动内容,更应努力创设情境,保证游戏活动对幼儿的吸引力,为培养幼儿的坚持性奠定基础。如游戏"小蜜蜂爱劳动"中,我制作了立体小树当成"树林",用沙…     

实施素质教育的语文教学改革

为了迎接21世纪的挑战,为了在日趋激烈的科学技术的竞争中立于不败之地,为了我国的物质文明建设和精神文明建设,我们的基础教育必须由应试教育转向素质教育。素质教育是对人进行的最全面的教育,是对人的未来发展有重要铺垫作用的教育,要求使受教育者在今后的发展过程中发挥最大的潜能。素质教育的提出,是对当前片面追求升学率、只顾眼前办学效益的应试教育的否定。作为重要基础学科的语文教学在素质教育中应如何改革呢？下面就这一问题进行初步探讨”。一、文道并重。语文是一个较特殊的基础学科,在素质教育中肩负着培养学生语文素质…     

贺卡

忙里偷闲整理书桌，发现几张去年的贺卡依然静静地躺在抽屉里。这些色彩斑斓的卡片大多是学生亲手绘制的：赤橙黄绿，显露出纯朴的情感；句句祝福，饱含着可贵的童心。 每逢新年前后，我总会收到学生们送的许许多多的贺卡。尽管家里地方小，我也千方百计将它们摆出来。亲朋好友来串门，我边指点着贺卡，边如数家珍地给他们介绍：这个，刚入学时可淘气了，现在懂事多了，功课也上来了；这个，她先天唇裂，不严重，可总感自卑，现在活泼多了；这个，今年上高三，理科特好，画的也不错，瞧多精致……朋友们都很羡慕我。每年“显摆”这么几天…     

检测十三(世界近现代的国际关系史)

一、单项选择题1、英国参加对法战争,干涉法国革命的主要目的是()A．维护欧洲封建秩序B．制止法国革命蔓延C,防止法国称霸欧洲D．抑制法国资本主义2、法国、荷兰援助美国独立战争的动机是()A．分享独立战争的胜利果实B．打击英国殖民势力和海上霸权C．帮助美国摆脱英国的殖民枷锁D．摆脱国内的财政危机3、下列关于维也纳会议的表述,不正确的是()A．目的是要恢复欧洲旧的统治秩序B．限制法国,保持欧洲均势C．英、俄、普、奥在会议上扮演了主要角色D．承认了民族自决的权利4、维也纳体系建立后的近40年间,掌握欧洲霸权的国家是()A．英国B．奥地利C．普鲁士D．俄国5、第一次工业革命对国际关系产生的重大影响是     

物质鉴别题的类型与解法

物质的鉴别是根据几种物质的不同性质──物理性质或化学性质,选用适当的试剂和方法,通过实验所产生的不同现象,把它们一一区别开来。鉴别物质,一般先根据它们的物理性质进行推断,如颜色、状态、气味、溶解性等。如不易区分,再利用它们的化学性质进行检验。鉴别步骤一般为：①取少量待测溶液（固体取少量配成溶液）。②加入合适的试剂。③观察反应的现象。④作出分析判断。⑤写出有关化学方程式。注意在叙述过程时要合乎逻辑,不要未卜先知,反客为主,鉴别过程中如果需要多步实验,～般每步实验都要另取试样,以防干扰。根据选用试剂…