诗歌的音乐美与建筑美

在所有文学体裁中 ,诗歌是最富于灵气与美感的一种言说形式。诗歌之美 ,不仅源于它所传达的内容 ,也表现在它所呈现出的形式上。正是基于对诗之美的理解与体认 ,在对强调绝对自由的现代新诗有所不满的情况下 ,2 0年代以闻一多、徐志摩等为代表的诗人们提出了“新格律诗”的主张。其中 ,闻一多提出了诗的“三美”说 ,并进行了卓越的实践。所谓“三美” ,即“绘画美”、“音乐美”、“建筑美”。前二者分别是对诗的词藻和音节的要求 ,更多地是对接受者产生听觉以及想象上的美感冲击 ;而后者则是对诗的组织结构和形式的要求 ,对人产生的是视觉…     

化学实验教学与能力培养

一、实验教学与观察能力的培养实验教学的成效如何,不仅要看实验本身是否成功,更重要的是要看学生观察到了什么?观察到的现象是否正确全面?是否对新知识的学习起促进作用或有利于巩固旧知识?是否培养了学生敏锐的观察能力?要达到此目的,教师必须处理好以下几个问题。 (一)最佳实验原则为了有良好的观察效果,使学生准确地感知,培养他们的观察能力,教师应认真研究设计实验,确保以下原则: 1、实验的成功性。在不违背教材编排的科学性原则的前提下,教师要善于改进实验和设计实验,并预先进行实验,做到成竹在胸,确保实验教学直观、     

从敦煌资料看儒学对吐蕃的深刻影响

本文通过敦煌藏经洞出土的古藏文文献和莫高窟吐蕃时期的壁画,整理出儒学对吐蕃的思想观念层面、政治制度层面和器物层面上的影响和特点,分析了儒学传入吐蕃的途径、必然性和重大意义,认为它反映了青藏高原与中原地区早已紧密地联系在一起,为蒙元时期的大统一奠定了坚实的基础.     

对布鲁纳“结构主义”教育思想的认识与思考

布鲁纳结构主义教育思想的提出,有其特定的理论和现实背景,虽然他的教育改革运动并不算很成功,但其结构主义的教育思想却给我们带来启发与思考：科学的安排教材结构,内容设计要新颖、循序渐进;强化内在动机,内在的激励比外在的奖励更重要;鼓励学生大胆猜想,在发现中学习,培养主动的探索精神;让学生掌握概括化的知识结构。     

丽水区域特色文化汉译英的探讨

文化翻译在国际文化交流中起着重要的作用,中国传统文化正通过翻译走向世界。对于一个地域特色鲜明的城市而言,英译其特有文化现象是必不可少的。在英译时译者既要忠实于它的文化内涵,又要使译文读者尽可能获得相同的感受,以达到积极的宣传效果。全文以浙江丽水别具特色的区域文化为例,论述这一原则,并结合实例,提出见解。     

做好我市两基 巩固提高工作的思考

2004年我市在全区率先实现“两基”目标,这在我市教育发展史上树立了一座具有划时代意义的里程碑。但从总体上看,我市基础教育还远不能适应经济社会的快速发展,远不能适应社会主义新农村建设的需求,远不能适应构建和谐拉萨的需要。对此,我们必须要有清醒地认识,突出重点,抓住关键,强化措施,认真做好“两基”巩固提高工作,不断提高义务教育水平。     

对医科院校人文素质教育的探析

当前我国医患矛盾和冲突的不断增加以及现代医学发展的现状,如医学模式的转变都迫切要求医科院校应高度重视医科学生的人文素质教育,但目前医科院校的人文素质教育仍存在不少问题,为提高医学人文教育的效果,应从教育思想、观念转变,教育课程结构体系改革,校园文化建设,教师主动性和创造性的发挥等方面进行改革和创新,努力培养全面发展的高素质医学人才。     

中国经济增长的空间计量经济学分析

文章从Douglass North的体制经济学这一视角重新考察了中国近期的增长过程.通过将Solow的增长理论模型扩展为一个包含制度变量的计量经济学模型,并用1985—2005年间各省区社会经济数据进行估计,发现三个解释变量(资本、劳力和制度)中估计系数最显著、最大的是资本存量的增长,而劳力和制度的贡献在统计学意义上并不显著.这一结果表明,对于中国这样一个典型的二元经济国家来说,基础设施和生产设备的投资规模是经济增长率的最大制约因素.此外,空间位滞变量估计系数为正且统计学意义上显著,这意味着相邻省市的经济增长表现出一种空间区位上的趋同性,或许是模仿、或许是激励导致的空间溢出.     

大学英语教学中阅读能力的培养

阅读是人们获取信息所需的基本语言技能之一,是培养学生通过视觉感知书面文字符号来获取信息的有效途径,更是提高听、说、写能力的基础。因此,阅读在大学英语学习过程中发挥着举足重轻的作用,是大学英语学习的重中之重。为了让学生养成良好的阅读习惯,使学生以有效的方式获取并处理信息,从而提高阅读效果、培养阅读能力,笔者结合自己的教学体验,总结出了大学英语教师培养学生阅读能力的几种可行方法。