音乐教学中学生创造性培养刍议

实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。由此不难看出，素质教育的核心是培养学生的创新精神和创造能力。基础教育作为实施素质教育的主阵地，其教育对象是少年儿童。儿童的创新与成人的创新在含义上有所区别，它是一种积极的学习过程，是学习意义上的创新，是一系列因素的总和。在基础教育阶段，教育工作者应在教与学的过程中培养学生的创造性，     

暑假的乐趣

在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情。有的让人快乐,有的让人委屈,有的让人气愤。它们像公园里的花朵,五彩缤纷;又像萤火虫的尾光,荧光闪闪。现在,我摘一朵最鲜艳的花朵,扑一只明亮的萤火虫。让我说给你听。(排比、比喻,修辞手法连用)绽开一朵花,里面有我的记忆。那是我去宣城老家敬亭山上玩。     

家长会要开成“三个会”

一些学校的家长会已经形成了固定不变的模式：全校广播大会作主题报告,班主任分班布置工作,任课教师下班逐个发言。这样的家长会气氛严肃,形式和内容单调,家长始终处于被动接受的地位,难以达到理想的效果。我时常想,开家长会不能老一套,有时校长、班主任和老师大可以“隐身”,主动“退居二线”当“幕后策划者”,将家长会的舞台让给家长,     

新时期高校教师培训工作面临的挑战与对策

本文分析了新时期高校教师培训工作面临的挑战 ,并就加强高校教师培训工作提出了五条切实可行的对策途径。     

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征手术的麻醉处理

我院自2003~2007年对20例阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAS)病人在全麻下施行悬雍垂腭咽成形术(UPPP),现将麻醉处理总结如下。1资料与方法1·1一般资料20例男性,年龄22~57岁,体重61~110kg。全部病例均有打鼾和夜间憋醒等症状,病史3个月~20年。其中12例为中、重度OSAS。合并高血压     

高校内部控制及财务风险防范

内部控制及其相关问题是广大理论界和实务界所关注的话题,教育主管部门也对高校内部控制制度的构建及实施提出了要求,如何通过健全有效的内部控制制度体系建设,规避和化解高校所面临的财务风险问题,文章就此提出一些看法。     

从忧生甚深到择术之慎——兼论王国维“三十自序”

(一) 王氏无愧为20世纪中国学术巨子,他以其短暂之生涯(1877—1927),涉足哲学、美学、戏曲史、训诂、古代地理诸学科,且皆有举世瞩目之建树,用陈寅恪的说法,“皆足以转移一时之风气,而示来者以轨则”。而在其累累硕果中,数美学成就最大,但其人本—艺术美学建     

包容理念下的天赋与天才教育——南非天才儿童教育研究

随着国际竞争的加剧,人才培养成为各国提升国力的重要途径,天才儿童的选拔和培养也成为各国教育的重要内容。在此背景下,南非积极探索构建天才儿童教育体系的有效路径。经过梳理文献发现,南非天才儿童教育始于20世纪20年代,1994年之后纳入主流教育体系。南非政府主要通过制定法律法规、政策适度引导、支持教师专业建设三个方面保障天才儿童教育的实施。在培养体系上注重选拔工具多样化,培养课程差异化,升学途径多元化。但由于过于强调教育的包容性,加之天才儿童教育本身的复杂性和艰巨性,南非天才儿童教育仍面临较大的困难和挑战。     

HL集团积分绩效管理研究

结合HL集团的实际情况,文章提出了用积分制作为企业绩效管理的有益补充,并初步构建了集团积分管理的体系标准,详细设计了推行方案并论证了方案的可行性。此研究对于HL集团具有现实意义,同时对于完善其他企业绩效管理也有相应的借鉴作用。