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131.
“普九”之后,农村中学如何巩固和发展“普九”成果,提高教育质量和办学效益,面向农村,面向农业,面向农民,真正实现“科教必农”的战略目标,是农村教育面临的现实问题。几年来,抚松县教育局把深化农村办学模式改革纳入重要议事日程。根据《抚松县人民政府关于“九五”期间农村教育综合改革的实施方案》的文件精神,在农村中学以加强劳动技术教育为切入点,实施多种形式的办学模式改革。 相似文献
132.
133.
135.
识字教学,是小学低年级语文教学中的重要内容之一。识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学的关键。学生除了养成良好的识字习惯外,还必须掌握"活"的识记方法,让他们真正爱识字、乐识字、轻松识字。 相似文献
136.
夏传真 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):370-371
在语言学习中,学生的自主学习能力被看做是学习的先决条件。本文分析了在大学英语教学实践中培养学生自主学习能力的重要性和必要性,并探讨了培养学生自主学习能力的策略。 相似文献
137.
广东高州市第二中学是省一级学校,成立于清光绪三十一年二月初十(公元1905年3月15日),原名“茂名学堂”,位于高州城中心,校址是昔日县学宫,背靠艮龙楼、面向笔架山,环境整洁幽雅、文化底蕴深厚。 相似文献
138.
在2003年人教版高中教材《中国近代现代史》(上)(必修)中,把第二次鸦片战争放在第一章第三节,而太平天国运动分别放在了第一章的五、六两节。笔者认为这样的安排给我们日常的教学带来了诸多不便。其一,第二次鸦片战争发生在1856年,而太平天国运动发生在1851年的1月。这种时间上的倒置,容易让学生产生误解。很多学生都有这样的意识:导致太平天国运动爆发的原因之一是两次鸦片战争西方资本主义在中国攫取了大量的权益,加重了百姓的负担。当我们分析太平天国运动爆发的主要原因是国内的阶级矛盾的时候,许多学生不理解:两次鸦片战争西方资本主义… 相似文献
139.
《电气控制与可编程控制器》是一门理论性与实践性都非常强的课程。对于中职生来说,采用项目教学法建立一种独特的教学模式,能让学生学得轻松、学得有趣,真正做到学以致用。根据笔者根据长期的教学体验,探讨了项目教学法在本课程教学中的应用及其优点。 相似文献
140.
夏泉源 《南昌教育学院学报》2015,(1):37-41
随着我国高等教育发展进一步大众化,高等教育发展表现出多样化的趋势。地方本科院校发展挑战与机遇并存,其关键在于人才培养定位是否清晰合理。根据我国高等教育分类理论和功能办学分类理论及其服务面向,地方本科院校人才培养定位必须进行战略抉择,树立应用型的办学理念,坚持多元化的培养目标,探索人多样性的才培养模式,打造立体化的课程体系。 相似文献