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整个小学教育是建立在对儿童的理解基础上的。在传统教育中,儿童并不是很重要的,以至于一直影响至今。近年来,越来越多的小学教师开始关注儿童,并且提出了“小学语文应该是儿童语文”“儿童是完整而又具有丰富可能性的人”等观点。一批一线教师开始实践、探索以儿童为本的教学,或称之为“儿童语文”,或说“服务型课堂”.或言“走向儿童需要的教学”..因此我们先后组织了“儿童语文课程”“服务型课堂”“怎样了解儿童的需要”等多个沙龙,以深入探讨走向儿童为本的教学与课程。[编者按] 相似文献
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儿童文学在小学语文教育中占有比较重要的位置,如《语文课程标准》(实验稿),对各学段阅读都提出了具体建议,学生的阅读文类被明确指定为"阅读浅近的童话、寓言、散文、古诗等"。这意味着儿童文学成为学生阅读的主要内容。在"关于课外读物的建议"部分,也有多项涉及儿童文学作品。但是目前,儿童的阅读正受到影视、网络等多元传媒的冲击,所以儿童文学阅读的氛围还未浓厚。那么,我们要如何引导学生进行阅读儿童文学呢? 相似文献
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情境教学十分注重对传统的继承和对其他学科成果的借鉴,与其说它是一种教学方法,不如说是一种教育思想。多年的实践证明,情境教学能够提高学生学习语文的效果,而情境教学的理论体系也与新课标极为合拍。下面介绍的是本人在探讨小学语文教学实践中创设情境的基本模式与基本方法。 相似文献
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职业教育的根本任务是为经济建设和社会发展培养高素质的劳动者和高技能的实用型人才。然而,目前国内中等职业学校计算机网络技术专业普遍存在专业目标定位不准确、培养模式落后、实训环境小而薄弱、实训项目覆盖面窄、教学中重理论、轻实践等问题。 相似文献
76.
京津冀科技资源的配置特点及对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
从科技资源的配置情况入手,对京津冀地区科技资源的存量、科技资源的产出以及科技产出的绩效等方面进行了比较分析,并从静态和动态两个角度,力图清晰地揭示京津冀地区科技资源配置分化与极化的特点,在此基础上提出改善该区域科技资源配置的对策建议. 相似文献
77.
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作为教育部专门负责为留学人员服务事宜的教育部留学服务中心,最近连续开通试运行学历学位认证和留学人员档案存放两项业务的网上受理系统,这无疑将更加方便广大留学人员随时随地都可以通过网络进行申请办理,省去了大家许多不必要的程序和辛苦,也更加符合大家的办事习惯。国外学历学位认证网上申请系统教育部留学服务中心从今年1月1日启动国外学历学位认证网上申请系统(试运行)。在此之前的数据均为模拟数据,在2005年12月31日24时将此前录入的所有数据清空。留学人员可以随时随地通过网络提交学历学位认证申请,并查阅认证进程和认证结果。目… 相似文献
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去年底,广州教育学会召开了“德育首位”问题研讨会。参加会议的有市教育学会会长郭巧智同志以及学会部分常务理事,部分中小学校长。党支部书记和主管学生思想政治教育的教导主任,区、县教育学会代表等共30人。会议收到 相似文献
80.
在中国中波广播有着半个多世纪的历史,他至今仍是不可替代的宣传工具。他不仅需要近乎完美的发射机,他的天馈线系统包括传输线路、天调网络、天线场地、地网、防雷和接地装置也都有较高的要求。本文就天馈线系统维护和故障处理进行总结。 相似文献