谈谈高等学校校院长的素质

高等学校校院长是政府任命的学校负责人,是一校之长,对外代表学校,对内主持全校行政、业务工作,并参与领导思想政治工作。他(她)的素质如何,在很大程度上对学校的建设、发展起着决定性作用。那么校院长究竟应具备什么样的素质?我认为这首先必须撇开狭义的理解,不能把素质仅仅看作是人们的气质特征,而应该看作是社会主义现代化建设对高等学校校院长所需要具备的政治条件、业务条件和智力、能力条件的最佳综合表现。这种综合表现是和高等学校的性质、任务、特点密切相联系的。我们的高等学校是社会主义大学,承担着为国家建设培养专门人才和提供科研成果的双重任务,是建设社会主义精神文明的主     

以跨学科路径协同培养博士研究生

提出了协同培养博士研究生的概念,即教育参与要素在共同目标下进行知识生产关系协同,通过跨学科、创新中心、校内外合作等多种方式,形成多元知识能力人才培养模式。协同培养具有研究导向、能力导向、多元导向的特点,认为跨学科路径在特点、目标、内涵、机制等方面与协同培养相契合,是实现博士研究生协同培养的必要途径。     

关于宏观上高等教育体制改革问题的几点意见

建国三十五年来,我国高等教育取得了伟大成就,但从四化建设和新技术革命发展的需要来看,还是很不适应和比较落后的。主要表现在:(1)发展速度不够快,专门人才的培养跟不上形势发展的要求,例如1983年高校在校学生比1978年只增长41%,招生数比1978年还减少2.7%。经过中央、国务院的指示、督促,1984年招生数增长到40万人,但比1978年也只增长7.5%。高校毕业生同实际需要数的差距很大,有些短线专业(如财经,政法,轻工,建工等),则更感人才奇缺。(2)高校规模小,全国905所学校,在校学生139万3千人,平均每校不过1540人。同苏联比,1983年全苏高校890所,在校学生530多万人,平均     

和谐社会构建过程中的农民工工资问题

“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心在于增收,农民增收的主要途径之一是进城务工。由于种种原因,农民工工资经常被拖欠,而彻底解决拖欠农民工工资问题,维护农民工劳动报酬权益对于促进农民增收,缩小城乡差距,构建和谐社会有重要的现实意义和深远的历史意义。     

论高职学生培养计划的总体设计

发展高等职业技术教育是当今世界教育发展的一般趋势,是高等教育适应经济建设和社会发展的一种必然反应。从世界职业教育的产生发展过程看,职业教育是伴随一定经济社会发展需求应运而生的产物。在不同生产力发展水平,出现不同的职业教育类型层次。高等职业教育则是进入上一世纪60～70年代以来,随着科学技术进一步发展,为满足各种不同人才的需要而诞生的。美国、加拿大的社区学院、技术学院;日本的专修学校、短期大学、高等专科学校;德国的高等专科学校和双元制的职业学院等,这些院校的高等职业教育都以培养高级技术人才为目标。我国的高职教…     

采取多种措施 努力办好中师

采取多种措施努力办好中师刻铭礼县师范学校创建于１９７３年，二十余年里为教育战线输送了近４０００名毕业生。近年来，学校结合当地实际，深化教育教学改革，在保证落实《方案》、《计划》的前提下，鼓励教师在学科领域内拔尖，学生在知识或技能的某一方面拔尖，学校力...     

宝藏就在自身

自从被白人驱赶到保护区之后,印第安人一直过着贫困的日子。直到有一天,他们终于时来运转——勘探人员发现在印第安人的土地底下,蕴藏着大量的石油。     

包裹的故事

邮递员驾着一辆绿色的自行车,飞驰而来。邮包上的飘带拉成一条直线. 到了小爽家门口,“(?)”的一声,自行车煞住了.邮递员从车上跳下来. “小爽,快来拿包裹!”邮递员喊. “包裹,哪儿来的?”小爽爸爸迎出来。“苏州。”邮递员把包裹塞在小爽爸爸手里,急匆匆地跳上车子,又走了. “苏州来的?”小爽爸爸自言自语:“我哪儿一个亲戚朋友也没有呀.”难怪小爽爸爸闹不清是怎么一     

基于视觉的水果雕花机器人创新实验设计

设计了水果雕花机器人,在目标对象的位置、大小变化时,NACHI 6自由度工业机器人可在摄像头的辅助下,实时调整路径,配合自制的装夹平台与雕刻刀,实现对哈密瓜的雕刻。本实验可满足学生对工业机器人、机器视觉、自动控制等先进技术的实践教学要求,提高工科学生的创新与实践能力。     

浅谈高校联合办学中的财务控制与监督

随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，普通高等学校的联合办学出现了迅速发展的势头。本文首先对联合办学中的财务控制和监督进行分析，论述了它的含义和重要性；并就如何完善财务控制制度，以及如何建立考核监督体系以确保财务控制的效果作了深入的探讨。