论德育环境化的构建范式

对德育环境化的内涵作出了新的诠释 ,总结出德育环境化的基本原则 ,并且探索了德育环境化的构建的基本范式。     

工程教育专业认证背景下分离工程课程教学改革

文章首先分析了工程教育专业认证背景下分离工程课程教学改革的必要性,然后阐述了工程教育专业认证背景下分离工程课程改革内容及目标,最后论述了工程教育专业认证背景下分离工程课程教学改革的策略。     

“海南解法”下医疗纠纷档案的收集内容

由于医疗纠纷处理的专业性较强,医疗纠纷档案相关的资料种类较多,跨度较大,收集周期较长,极易造成档案资料的流失,针对该问题结合档案工作的实际,从"海南解法"对医疗纠纷档案收集内容进行了归纳整理,以期为医疗纠纷档案的收集工作提供借鉴和帮助,达到完整收集规范建档的目的。     

《乔厂长上任记》 人物漫笔

七九年秋天,《乔厂长上任记》(蒋子龙作,载《人民文学》一九七九年第七期)震动了中国文坛。一个短篇小说,在发表之后短短的两三个月内,有这么多报刊、电台加以评论、转载和广播,有这么多读者给编辑     

开展环境教育 全面推进素质教育

我校近三年来从发挥学校优势入手,把开展环境教育作为教育面向21世纪,全面推进素质教育,创办学校特色的研究课题,并进行有益的探索。事实证明,环境教育的开展,优化了学科课程、活动课程、潜在课程,推动了素质教育的全面发展。我们的做法是: 一、提高认识,制定规划 3年前,环保教育对于我们来说是一个陌生的课题。教育者先受教育。我们邀请市、区环保办的领导为教师讲《环境保护法》,讲《环境与环境保护》等专题讲座,使干部、教师认识环境和环境保护对于人类、对于国家现代化建设的重要性、必要性和紧迫性。认识世界十大环境问题和广州市环境问题的严重性。通过进一步学习教育方针、学习邓小平教育思想,使干部教师认识到开展环保教育是全面贯彻教育方针、推进素质教育的重要方面,更是贯彻执行环境保护这项基本国策的具体行动。教师们通过进一步学习教学大纲和钻研教材,认识到环境教育并不是抽象、独立进行的,而是完全可以与学科课堂教学活动、少先队活动、课外活动紧密结合,互相促进,纠正了一些人认为是“搞花样、搞形式、任务多、负担重”等偏见,从而提高了开展环境教育的积极性、自觉性。 我们发动全体教师根据学校三年规划制定了以 “培养意识、规范行为、保护环境、宣传环保、提高素质”为宗旨的     

一点法颈丛阻滞用于锁骨骨折内固定术

我院自1992年以来对10例锁骨骨折的患开采用一点法颈丛神经阻滞施行切开复位内固定术,效果满意,现报告如下: 资料与方法: 临床资料:10例患者中男性8例,女性2例,年龄18～45岁,术前均有明显的外伤史。各种物理及化学检查均在正常范围内,心肺检查未见异常。全部患者均施行锁骨切开内固定术。 麻醉方法:术前常规肌注鲁米那钠0.2,阿托品0.5毫克。患者入室后建立静脉液路,患者去枕平卧,头偏向健侧,患侧肩下垫一小薄枕,行患侧一点法颈深丛和颈浅丛(以锁骨上     

费边社会主义的产生及其反动本质

费边社会主义是英国费过社的资产阶级知识分子改良主义的思想体系,是以“社会主义”相标榜而反对科学社会主义的反动资产阶级社会主义的流派.他们仇恨马克思主义.他们自封为革命无产阶级的代表,实际是资产阶级的代理人.他们向无产阶级灌输社会改良和沙文主义思想,成为伯恩斯坦修正主义的祖师爷.伯恩斯坦在英国的费边分子那里培育了自己的机会主义;这种机会主义贩进了德国而形成了修正主义.国际上的右倾机会主义者、现代资产阶级的社会主义者,都曾是费边主义的信徒,他们从费边社的思想武库中捡起一些破烂,来反对无产阶级的科学社会主义.     

论小学数学思维能力的培养

良好的思维能力是优秀数学素质的重要体现之一。在小学阶段的数学教学过程中,怎样培养小学阶段学生良好的数学思维能力,已经成为广大教育工作者探索和追求的教学目标。教师在开展小学教学活动的过程中,需要运用适宜的教学措施,以此实现培养小学阶段的学生良好的数学思维能力。     

培养学生学习化学兴趣的体会

一、多给学生动手的机会学生对课本中一些枯燥的理论学习不感兴趣 ,而对化学实验却表现出极大的兴趣。因此 ,我着重在实验课上下功夫。化学课有很多实验要学生自己做 ,有一些是老师演示的实验 ,我把一些比较容易做且现象十分明显的演示实验交给学生做。如 :在讲到氧气制法的时候 ,需要进行三个演示实验 :①给纯净的氯酸钾加热 ,较长时间后放出氧气 ;②给二氧化锰加热 ,长时间加热均不能得到氧气 ;③给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 ,在较低温度下就能迅速放出氧气。如果按教科书的安排 ,三个实验要做很长时间 ,同学们在长时间看这三个实验时…