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小学英语整体改革实验项目是北京市“十五”哲学社会科学研究项目,课题由北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所主持,与北京市前沿课程研究所和北京市教育教学专家合作完成,北京市共有七所普通小学的校长、教学主任和部分英语教师参与了项目的实验(主要人员名单附后)。项目研究与实施的计划时间为六年。目前该项目历经四年的实验和研究,在课程设计、课程目标、课时安排、课程内容以及课程评价方面对小学英语课程进行了系统的规划和全面的改革,目的是研究适合小学生思维能力发展、身心发展和全面语言能力发展的新型课程模式。 相似文献
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编辑活动中稿件客体状态的分析 总被引:1,自引:1,他引:1
编者和稿件,是编辑活动过程最基本的主体和客体。至今对客体稿件的全面认识和对其在编辑活动过程的作用和变化尚未认真讨论过。本文引入“稿件品级”、“稿件价值”和“加工难度”三个标准,企图给稿件客体以形象、深入、准确的描述,并进而从一个侧面探讨、揭示编辑活动的基本规律。 相似文献
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7月31日,“威凯房地产杯”全国象棋赛一级棋士女子组比赛在北京结束,13岁的武汉“袖珍女孩”左文静以7轮5.5分的战绩抡元,达到国家象棋大师的申报条件,成为除河南刘欢外年龄最小的象棋大师。当人们问是什么力量使她获得如此骄人的殊荣时,她只回答了一个字:爱! 相似文献
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本文针对HSK阅读理解,从词汇意义、句法意义、语篇意义、社会或文化意义以及人际意义等方面,深入剖析了少数民族学生在学习汉语过程中存在着理解与表达的困难,并就这一问题以"解码"和"编码"的理论来加以解决。 相似文献
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1 母亲躺在病床上。女儿守在她的身旁,说着一些亲呢的悄悄话,母亲的呼吸仍然是那么微弱,依然没有知觉。 相似文献
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