魔法树——第1集 第一次探访魔法森林

乔、贝茜、弗兰妮三兄妹跟随父母搬了新家,新家的后花园对着一条荒草丛生的小路,小路尽头是一座神秘的森林——这里的人把它叫做“魔法森林”。     

失去的世界

“想死吗？” 我毫不犹豫地选择了肯定的答案。根据妻子提供的讯息,我是依靠人工呼吸器和打点滴来维持生命的。只要她伸伸手,关掉人工呼吸器的开关,我就能从痛苦中获得解脱了。     

你叫我啥都行

爸爸再婚了,婚礼还挺隆重,可我不喜欢那个热闹的场面。但那天成了我人生的转折点,我从此有了崭新的生活。     

土人的“飞去来”

不知从哪儿飞来了一群大鹦鹉，它们在橡胶树顶上翱翔着，好像一条飞动的彩虹。土人在原来的位置上站着不动，只有一个土人抓起一件染成红色、构造奇特的东西，离开他的伙伴，从大树与灌木丛之间爬过去，一点动静也没有，既不碰到一片树叶，也不扰动一颗石子，简直就像一个影子在向前滑动。     

矿工的狗——迪克京

第二天早上．当米勒尔开小火车返回来时，看见迪克京还守候在原来的地方。在雨中，它等候了一夜，全身湿漉。它知道，主人是坐车从这里走的。也肯定会坐车从这里回来。然而，主人这次却再没有从车上走下来。     

更高、更快、更强

从第六轮到第十三轮,当甲A联赛渐入佳境时,却突然来了个“定格”,甲A别无选择地进入暂停,这对甲A12支球队来说,或许是一个机会,利用这段时间去完善球队,总结经验教训、调整状态、疗治伤病,从而使第三阶段的比赛能打得更加投入和精彩。 纵观甲A第二阶段八轮共48场比赛,我们感到甲A联赛既有较为明显的进步,也有较大的缺陷,这应该是在人们的预料之中的,但进步与缺陷之间反差之大,还是令人感到意外,甲A还没有“长大”。 本文将在以下的篇幅中,结合甲A诸旅在联赛中的实际表现,进行一番“临床诊断”,以供球队参考及和读者朋友们交换一下看法。     

散文教学新理念的确立

散文教学是语文教学中的重要内容 ,是最具人文精神、最有感染力的一种教学类型 ,也是最能体现新课程理念、发挥教师创新作用的一种教学形式。我在《五月的青岛》的教学中 ,始终抓住“认知、感悟、鉴赏”三个环节 ,将之以散文来教学 ,以诗歌来诵读 ,以画作来品味 ,让学生读之于文学 ,感之于形象 ,从而探索出一条以新课程理念为指导 ,改革传统散文教学模式的新路子。以“认知”为切入点。 以现代散文教学而言 ,每篇文章的组成不外乎是“人、事、景、物、情、理”六个要素。概括而言 ,即是人物形象、景物形象、事物形象。散文教学的整个活动原…     

’97甲A 谁主沉浮——’97联赛前瞻

又到展望甲A时。 ’97甲A已是一触即发,经过了苦行僧般的封闭训练之后,甲A诸旅早已是磨拳擦掌,跃跃欲试,可以预言,’97甲A联赛各队间的争夺将会空前的激烈。由于今年国家队出征世界杯外围赛,联赛的赛程势必有所调整,因此’97甲A赛场将更加扑朔迷离,谁能当上龙头老大,谁将垫底掉级,谁又会不死不活位居中游,实在是难以预料。也许,足球的魅力正是在于它的不可预料,’97甲A联赛迷雾般的前景或许更能撩拨起广大球迷观赛的欲望。本文将向读者朋友们分析介绍一下甲A诸旅征战’97甲A联赛的前景和可能出现的问题,肤浅之处还望球迷朋友多多指正。     

“豫园”惜败“佛斯弟”

一空中绝技“豫园”惜败“佛斯弟”@法笛!本刊记者