框架式备课——框架式预案：个体备课的参考

“框架式备课”是在教师个体深钻教材的基础上，提出涵盖教学目标设计、重难点、教学模式、主要环节、作业布置等内容的备课框架，并经备课组讨论确认，形成可供每个教师使用的“校本教参”。[第一段]     

我们是怎样研究秸杆的

秸杆,大部分用来当饲料或燃料,有的还被随便丢弃,非常浪费,也不环保。同学们都想把它利用起来,但如何利用呢?这让我们着实费了不少脑筋。最后,根据同学们的提议,确定了用秸杆制作工艺品,让这些废弃的东西成为宝贝,为学校为地方经济多元化发展走出一条新路子;为节约能源、为环保做出一些努力。我们用了半年的时间,按计划进行各种秸杆材料的建模工艺制作。有的同学去城里时,在工艺品店发现很多木制的工艺小房子,非常漂亮。而这些房子用秸杆来制作是完全可以实现的,因为秸杆本身也有其特殊的艺术效果。我们的活动内容大致分两大部分:一是各种秸…     

精致优雅立思想 特色鲜明铸品牌

在小学规范化建设的过程中,我们清醒地认识到：规范的终极目标在于促进教育的优质均衡发展,而学校能否在规范化建设中实现各具特色的发展是检验教育优质均衡的重要标准。     

城中村学校小学生科学素养培养的探索

一、课题的提出 21世纪的经济实力竞争实质是科学技术水平的竞争。在这一时代潮流中,世界各国都在重视加强科技教育,并把科技教育作为人才培养的重要组成部分。在我国正在进行的基础教育课程改革过程中,如何加强学生科学素养的培养,是我们必须进行研究的新课题。     

辛勤耕耘结硕果 文明之花满校园

德育工作是学校工作的重中之重,它关系到“为谁培养人,培养什么人”这一教育的根本问题。拉萨是我们和达赖分裂主义集团作斗争的前沿阵地,加强德育工作显得尤为重要。在上级部门的大力关心和支持下,学校始终坚持把德育工作摆在学校工作的首位,坚持以德治校、