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41.
哈利旦木阿布都 《中国教育科研与探索》2007,(3):57-57
阅读是了解信息、获取知识的根本途径,对提高学生的素质、健全学生的心灵人格有重要作用,前人的思想、经验、创造、教训,通过书本记载,留传后世,这是一笔继往开来的财富,无限丰富,极其珍贵,只有通过大量阅读和掌握“为我所需”、“为我所用”的知识和信息,主动思考,善于思考,不断拥有和提高探究、解决问题的能力,把渎书、生活和做人结合起来,这是阅读的终极目标,也是体现生命质量的最根本的标志。 相似文献
42.
43.
当学校的最后一声铃声敲响,粉笔灰轻轻地洒落在女教师莫拉·梅拉奇娅紫色的毛衣上,教室里还回荡着她沙哑的声音。那天,她已经是第四次关上教室的灯了,其中确有一次起了作用,使她的六年级和七年级学生产生了难得的片刻安宁。 相似文献
44.
45.
46.
[作品名称]楷书王维诗册页[作者姓名]林伟坚(三明师专大一)[作品综述]这幅作品纯粹以唐朝柳公权的笔法写出,通幅作品法度谨严,点画灵动,线条清净潇洒并显示出一定的力度。结体大都匀停稳当,“中宫”收得很紧;运笔爽利有法,清刚潇洒,尤其笔画中段,更是劲健,符合“中实”的审美要求。不足之处是有些结体不尽如人意, 相似文献
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48.
“开放教育”决不是一种孤立的教育模式,实践中的“开放教育”与“函授教育”、“传统面授教育”有着千丝万缕的联系。以“教师为主导、学生为中心”的建构主义教学模式是更能切合电大开放教育实际的教学模式。 相似文献
49.
湖州电大分校“办学模式”课题组 《现代远距离教育》1992,(3):32-36
经过一番治理整顿,浙江广播电视大学由大规模办学转为计划控制下的适度规模办学的新阶段。在这转轨时期,由于准备不足,一时陷入困境,使在校学生人数短期内锐减。以湖州分校为例,在校学生数将从这几年的3000余名猛跌到800名以下。面对这严峻的现实,如何深化改革,振兴电大事业,这是摆在我们面前亟待解决的中心课题。本文通过对湖州市社会实际与湖州电大分校现状的分析,来探讨发展地市电大分校的发展思路。 相似文献
50.
大耳朵哥哥 《小学生导刊(中年级)》2004,(10)
热线电话:0731-4313160主动和父母沟通有时候我没有按父母的要求做事,会受到“竹笋炒肉”的惩罚,还没有申辩的机会。在家长眼里,教训自己的子女是理所当然的。难道真的是这样吗? 相似文献