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981.
982.
983.
984.
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985.
苏州市大儒中心小学幼儿园 《早期教育》2008,(9)
一、手掌印画活动:螃蟹
活动目标:1.在认识螃蟹基本形状的基础上,能用手掌印画螃蟹。2.大胆作画,能添加有关背景。 相似文献
986.
987.
Reinhold Koch 《科学中国》2005,(10):46-53
多面手我所欲也,高性能亦我所欲也,二者不可兼得,怎么办?微处理器设计师们经常要在处理器的灵活性与性能之间作这样的权衡与取舍。个人电脑安装的通用型处理器可以执行范围广泛的各种软件指令,这些指令能够应付从制图到复杂计算的任何一种任务。但这种灵活性却是以速度为代价获得的。反观专用集成电路[ASICs]则是专为某一具体任务,例如显卡或声卡中所需计算而设计的,它们的速度非常快,但却缺乏应变能力。 相似文献
989.
990.
一、引言在学校,学生通常通过模型、图片或是部分交互型计算机动画等认识多面体的空间结构(如多面体的面数、面的种类、棱数、顶点数或者对称性等).这一领域的研究主要着眼于比较和分析某一几何体不同呈现形式间的扭转角, 相似文献