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991.
普通逻辑的教学改革涉及到如何吸收数理逻辑的成果问题。在普通逻辑的教学改革的,完全照搬数理逻辑的成果,用数理逻辑中代普通逻辑当然是片面的;但在普通逻辑取教学中,把普通逻辑与数理逻辑截然分开,从而拒绝吸收数理逻辑的有关成果也是片面的。近年来国内高等学校的文科逻辑教学已逐步采取吸收数理逻辑成果的方式来改革普通逻辑教学,例如,真值表在普通逻辑  相似文献   
992.
对于排球比赛的分析,以前常常采用按轮次记分的方法。在国际比赛或国内联赛上,如果按照新的排球比赛分析记录法,能够分析整个队以及每个队员的比赛情况。如果按照以前采用的按轮次记分的方法,队员个人在比赛中的情况是难以分析的。1983年11月17日亚洲排球锦标赛日本女队对中国女队的一场比赛,笔者曾以新的比赛分析记录法进行了分析尝试。  相似文献   
993.
在体育的多种职能中,教育职能是极为重要的一项。但是,一个时期以来,在中国相当多的大、中、小学的教学中,作为必修的体育课,经常遭致冷遇,这种问题的普遍程度和后果,不能不令人担忧。应该认识到,现代体育除了固有的强体健身的职能之外,作为一种文化正在被人们愈来愈加重视。就如其它文化一样,体育具有重要的教育职能。这种教育职能不仅在集体主义、爱国主义的培养方面表现得尤为突出,而且在一个人的意  相似文献   
994.
语文教改需要继承,但更需要创新。譬如,勤学苦练,多读多写,是古人的传统经验,这经验今天还很管用,要继承。不过,运用这经验最好还需进行科学加工。“勤”要注重效率(现代社会信息量太大),“苦”要尽量被“乐”所代替(兴趣是入门的向导),“多”必须讲究方法和优化组合(未必多多益善)。道理很简单,时代不同了,语文作为一门课程,它的内容和形式在变化;语文作为人类交流思想的基础工具,它的社会功能与改革开放的现实紧密相连。创新是顺应时代发展的必然。  相似文献   
995.
因为一次赛跑,兔子和乌龟双双出了大名,乌龟锲而不舍地战胜了兔子,赢得赞誉,乌龟家族授予他“龟雄”称号,也就是乌龟英雄的意思,从此名声显赫。兔子也红得发紫——当然是眼睛,这是郁闷悔恨和嫉妒的结果。因为大意、偷懒输掉了比赛,成了家族的罪人,一连十二天躲在家里不肯出门。  相似文献   
996.
无产阶级文化大革命以来,教育革命沿着毛主席的革命路线胜利地前进。崭新的无产阶级教育制度,通过各种试验,正在逐步地建立和巩固起来,教育革命的新生事物,茁壮成长。  相似文献   
997.
我们伟大的祖国,“有丰富的文化典籍。”两千多年前,我国劳动人民通过长期的生产劳动,在数学上作出了许许多多的发明创造,推动了数学的发展。数学虽然不是反映某一个阶级利益的科学,但正如伟大导师列宁说的那样:“有一个著名的格言说:几何公理要是侵犯了人们的利益,那也一定会被推翻的。”在先秦时期,数学的发展侵犯了儒家复辟奴隶制的政治路线和思想路线,他们就千方百计阻碍和诋毁它。而法家主张革新前进,需要加快生产力的发展和改变生产关系,相应地促进了数学向前发展。今天,我们研究先秦时代两条路线斗争和数学发展的关系,对我们认识自然科学是为政治路线服务,改革旧的数学教学体系,都有着一定的帮助。 一、法家进步的政治路线对数学的发展起促进作用,儒家反动的政治路线是数学发展的障碍 我国历史上春秋战国时期,是奴隶制向封建制转变时期。当时,奴隶主占统治地位的生产关系已成了生产力发展的桎梏。在这种情况下,奴隶主和奴隶的矛盾更加激化,奴隶纷纷起来反抗和暴动,当时奴隶起义和斗争风起云涌,沉重地打击了奴隶主阶级的统治,推动了历史的前进,促进了生产力的发展和生产关系的变革,开始出现了新的封建社会的生产关系。先秦时期的法家,就是作为新兴地主阶级的经济和政治的代表出现的,它推行一  相似文献   
998.
常去中央图书馆的读者,大概已经看到和使用过缩微出版物.其他一些人可能仅仅是在报刊上读到或听到过有关图书、文献和资料的这一新的出版方法.当然,缩微出版物并不排斥和取代我们业已习惯的图书形式,因此,读者在今后仍然可以享受读书的兴趣.这篇文章就是想介绍一下,这一新的出版形式可以帮助我们解决哪些任务.在科技革命时代,情报的作用是众所周知的.目前仍同从前  相似文献   
999.
上海交通大学举行校园文化学术研讨会,参加研讨的有该校本科生、研究生、教师、干部和校外的有关同志。研讨会生动活泼,各抒己见。现已收集四十六篇学术论文,作者五十八人,编印了《文化·校园·人》校园文化研讨文集。随着研讨活动的深入开展,校园文化建设取得了更为可喜的成绩。该校党委副书记王宗光认为:高等学校的校园,是一个特定的环境,它既有人类文化集  相似文献   
1000.
我漫步在湖边鹅卵石砌成的小路上。 翠生生的树叶,湿漉漉的草坪,粉红、乳白的荷花如同刚出浴的美人,晶莹的露珠漉,在她的裙裙上闪着亮光。清晨的中山公园,空气(?)而清新。  相似文献   
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