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谢天开 《长春教育学院学报》2008,24(2):37-39
北宋汴梁城池废除里坊制,城市商业化与城市文艺兴起,唤起了宋人的城市意识与城市文艺的消费意识.北宋的城市文艺当以瓦肆的说唱娱乐、柳永的宋词和张择端的<清明上河图>绘画为特征,反映了宋代城池与文艺的商业化. 相似文献
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在新的发展时期,科协组织要更好地履行"三服务一加强"的工作职能,促进科协事业科学发展,就必须进一步重视和加强科协干部的能力建设。从科协组织的职能任务和当前工作实践看,着力提升科协干部的学习能力、沟通能力和协作能力,则是一项十分现实而紧迫的任务。加强学习——激发锐意进取的动力学习是现代社会中任何个人和组织生存和发展的基本需求,学习能力是一个人紧跟时代步伐的基础能力,是一个组织实现与时俱进的根本保障。党的十 相似文献
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高校辅导员污名化问题在全媒体时代已经有了新形态和新趋势,但是一直未能引起学界的足够重视。本文通过从媒体融合、高等教育改革和舆论特点三重视角审视我国辅导员的污名化过程,肯定此项研究在落实立德树人根本任务、促进辅导员职业化和专业化发展、壮大主流舆论上的重要理论和实践价值。从系统论的角度阐述了全媒体时代辅导员污名化导致思想政治教育中存在的现实困境。并依此从个人、行业、制度三个层面,提出树立正面媒介形象、探索职业伦理、完善顶层设计的具体解决途径。 相似文献
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论述了用软件工程原理研究课件开发的观点,在瀑布模型的基础上给出了CAI课件的开发模型,并进行了简单的过程分析。 相似文献
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谢天开 《四川教育学院学报》2014,(7):68-73
从符号学角度解读,杜甫咏竹诗前后意象变化,不仅是诗人个人的感知认识,也是悲欣交集的离乱社会生活经历作用于诗人情感后所发生的审美意趣逆转。杜甫所创造的“恶竹”意象,颠覆了中国文化传统中“竹”的蕴涵,成为了唐诗名句,具备了在特定时空的语境中符号解释的文化意义。 相似文献
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关于高职高专院校校本课程开发的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
谢天开 《成都航空职业技术学院学报》2005,21(4):4-6
本文在论述了高等职业教育校本课程开发的重要性的基础上,分析了高职高专院校校本课程开发的结构要素与矛盾,明确了校本课程开发的五项基本目标,继而提出了高职高专校本课程开发的策略以及成果评价的基本思路. 相似文献
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胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会讲话中,对我国广大科技工作者提出殷切希望:大力增强自主创新能力,积极为勇攀科技高峰作出新贡献;大力普及科学技术,积极为提高全民族素质作出新贡献;大力加强决策咨询,积极为推进决策科学化、民主化作出新贡献;大力发扬优良传统,积极为社会主义核心价值体系建设作出新贡献。 相似文献
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谢天开 《绵阳师范学院学报》2022,(7):153-155
<正>2021年8月,由生活·读书·新知三联书店出版的刘勤教授新著《神圣与世俗之间:中国厕神信仰源流考》(以下简称“刘著”),为中国神话研究的拓新之作。所谓“拓新”主要有二:其一,厕神研究在中国学术界长期寂寞,而日本、韩国等国外学者早已捷足先登。刘著以“俗神”信仰为背景,突破学术“禁区”,取得了新的成果,推进了中国厕神信仰研究乃至整个中国神话研究的步伐。 相似文献