地方政府政务信息共享平台建设

一、引言 国家信息化规划中明确指出：“首先要把信息资源的开发利用作为信息化的核心内容，抓好宏观经济决策、工农业生产、科技、教育和社会生活等领域的信息资源开发”。我国政府非常重视信息共享的研究，“九五”期间立项进行“中国可持续发展信息共享示范”和“国土资源、环境与地区经济信息系统及国家空间信息基础设施关键技术”两个国家级科技攻关项目的研究，在国家的层次上系统展开了营造信息共享政策、标准和技术环境的研究，初步解决了建造这样一个环境所涉及的关键问题，对参与共享的ＧＩＳ系统和数据库群进行厂技术改造；建成…     

浅谈机械零部件的创新设计

文章针对传统机械零部件的设计局限性,提出了现代设计思想和方法.     

边疆民族地区开展物理探究教学的实践与思考

探究式教学是新一轮课改倡导的教学方式,旨在培养学生的科学素养.新课程实施以来,边疆少数民族地区在实施物理探究式教学的过程中遇到一些问题.本文结合笔者自己的教学实践,针对这些问题提出了可行的教学策略.1边疆少数民族地区实施物理探究式教学存在的问题探究式教学是指学生在教师的引导下,像科学家发现真理那样以类似科学探究的方式来展开学习活动.通过自己的独立思考和探究,去弄清事物发展变化的起因和内在联系,从中探索出规律的教学模式.[1]笔者认为,当前在边疆少数民族地区实施中学物理探     

语言运用中的性别歧视研究

语言是社会的产物,是社会文化的一部分。语言的不同运用折射出语言运用者的不同文化背景。男女所处的不同社会地位及他们在社会中扮演的不同角色使得语言运用体现出明显的性别歧视倾向。这种倾向在各个语言层面上都有所表现。从语音、词形词汇、语法和会话等四个层面,对在语言运用中表现出来的性别歧视倾向做出探讨。     

一株小草的命运

小草啊,风把你吹黄了,你可甭(beng)感到绝(jue)望。你不要以为,你就要老了,你就要死了。风这个小调皮,只是想同你开个玩笑,它只要再吹几口气,又会把你吹绿。 你黄着,你绿着,你老着,你嫩(nen)着。你的命运,在这个小调皮手里握着。     

柯木塱小学：体育校本教育结硕果

广州市天河区柯木塑小学创办于1948年,是一所全日制公办小学。校园占地面积8035平方米,建筑面积3189平方米,绿化覆盖率54％,绿化率达100％。学校设备齐全,环境优美。教师学历达标率100％,其中小学高级教师15人,占55．6％;大学本科学历18人,占69．2％;35岁以下的年轻教师占到七成,学校拥有一支非常有活力勇于创新的教师队伍。