影响当前江西新闻出版产业发展的问题及对策

新闻出版产业是文化产业的核心产业，是先进生产力和综合国力的重要组成部分。经过20多年的改革开放，江西新闻出版产业已实现了从单一的纸介质媒体向纸、磁、光、电多媒体的发展，形成了以图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物出版发行、印刷复制为主体的复合多元化产业链。进入新世纪以来，江西新闻出版产业的各项经营指标连续保持两位数增长，成为全省增长最快的产业之一。一、影响当前江西出版产业发展的主要问题一是观念性障碍。多年来，新闻出版产业一直处于高度管制，垄断经营的状况，长期垄断政策下产生的效益和多年积累下来的利…     

新时代提升党报“四力”的意义与方法研究-“人民共和国党报论坛”第十四届(2017)年会综述

2017年12月17日,由中国传媒大学党报党刊研究中心、天津师范大学新闻传播学院、中国传媒大学南广学院新闻传播学院主办,吉林省森祥科技有限公司协办的"人民共和国党报论坛"第十四届(2017)年会在中国传媒大学举行。年会主题为"新时代党报传播力、引导力、影响力、公信力研究"。本文是年会概况及主要观点综述。     

我国新闻采编队伍现状调查报告

一直以来,传统媒体都是党和人民的喉舌,在我国占据着舆论的主导权.在大众媒介时代,传统媒体是党和国家发布重要新闻最主要的渠道,在很长一段时间内,都拥有着极高的新闻首发权,其地位不可取代.同时,传统媒体也是宣传主阵地、思想主控室.传统媒体发出的声音具有权威性,在思想上有着极强的引领性.     

公权力拥有者主张私权利的限制与评价——从重庆公安局支持民警“双起”维权谈起

本文从双起事件入手,探讨了公权力组织及公权力人物与媒介的关系,并就公权力人物主张私权利成立要件进行了分析。同时,作者从起诉行为的社会评价角度,说明了评论和评价都源自公权力的赋予者——社会公众。公权力组织和个人起诉主张自身的私权利这一行为并没有错,但其中需要注意起诉的条件。我国要成为法制国家,追求以法治国,必须成为一个宪政中国,尊重并保护公民的权利。     

"人民共和国党报论坛"第六届(2009)年会——"中外报刊比较"国际学术研讨会综述

"人民共和国党报论坛"第六届(2009)年会于2009年9月16日在位于南京市江宁区的中国传媒大学南广学院召开.来自人民日报、新华日报、中国传媒大学等16家国内主流媒体、重点高校的专家学者和来自朝鲜、法国、白俄罗斯等9个国家的新闻业界学界人士共50多人汇聚一堂,围绕"中外报刊比较研究"这个主题,进行多角度、多层次的研讨交流.大家畅所欲言,会场气氛热烈.     

县级广电MPM创新经营模式研究——以福建省县级广电为例

2015年,福建县级广播影视管理机构单位有77家.其中,广播电视台61家,实际创收1.06亿元,占全省广电实际创收1.47％,平均每家每月创收不足15万元,运营经费近九成来自财政补助.本文研究小产业成因,既有历史原因,也有自身弊端.在以网养台成为历史,而长期性大比例的财政补助,或将导致县级广电媒体属性大裂变的情况下,实践MPM创新经营模式,可谓意义巨大,影响深远,既为福建县级广电做大产业谋出路,更为打赢未来的媒体保卫战做准备.     

2010年出版传媒集团主要困难与问题研究

2010年出版集团建设取得了显著的成绩,社会效益与经济效益获得了双丰收.但不可否认,这一年中,出版集团也面临了一些发展中的困境和问题.本研究针对诸如现代企业制度建设、并购重组、数字出版、内容资源整合以及走出去等8个方面存在的问题,做了相应的分析和评判,并指出原因所在.     

二氧化钛/多孔氮化硼纳米片复合光催化剂的制备及其性能研究

为了提高二氧化钛(TiO2)对水溶液中有机污染物的降解能力,本论文提出了一种以多孔氮化硼纳米片(BNNSs)为载体的新型复合光催化剂,即以BNNSs和TiO2颗粒为原料,通过球磨法将TiO2微/纳米颗粒负载在BNNSs上合成TiO2/BNNSs复合光催化剂.通过光催化降解对比实验证实,相对于纯TiO2微/纳米颗粒,Ti...     

“三高四新”战略背景下高职数控技术专业群构建研究——以湖南网络工程职业学院为例

“三高四新”战略提出要着力打造国家重要先进制造业高地,在这一背景下,湖南网络工程职业学院基于离散型智能制造工厂构建、生产全过程组建数控技术专业群,培养适应先进制造技术与新一代信息技术深入融合要求的高素质复合型技术技能人才。面对产业转型升级全面提速、新兴交叉岗位不断涌现、学生成长发展需求多样等多方面挑战,专业群将通过创新人才培养模式、建设优质教学资源、推进教材与教法改革、打造省级教师教学创新团队、建设高水平产教融合实习实训基地、打造高质量技术技能创新服务平台、提升社会服务能力、推进国际交流与合作、不断完善保障机制等方式实现高质量发展,为赋能湖南省先进制造业发展提供优质人才资源。     

教师心理素质发展的区域实践模式

教师心理素质是教师素质的重要构成部分,教师心理素质的提高是教师专业化发展不可缺少的重要内容。教师进修学院作为区域教师发展的促进机构,让教师了解自身的心理