高校后勤体制改革应把握的几个原则

国务院办公厅转发的教育部等部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》明确地指出 :“第一步 ,从现在到 2 0 0 0年底 ,所有高等学校的后勤服务经营人员、相应资源及操作运行 ,都成建制地从学校行政管理系统中分离出来 ,组建自主经营、独立核算、自负盈亏的学校后勤服务实体。第二步 ,从 2 0 0 0年底到 2 0 0 2年底前后 ,在高等学校后勤系统规范分离的基础上 ,在省、自治区、直辖市及其他合适的范围内 ,组建跨高等学校的后勤服务集团 (实体、中心或公司 )。”国家对组建高校后勤实体的时间限定 ,使得高校后勤体制改革十分紧迫。高…     

“大型旋转机械非线性动力学问题”中期研究工作取得重要进展

国家自然科学基金重大项目"大型旋转机械非线性动力学问题”(19990510)自1999年3月立项至今已工作了2年.两年来,项目组在国家自然科学基金委员会和11个单位的支持下,顺利完成项目任务书规定的各项研究任务.主要成果有:     

高校物管型实体发展的战略思考

今后高校后勤社会化改革的主攻方向应该是按照现代企业制度去建设和发展分离后的后勤服务实体,使之真正成为新型的有中国特色的、适应社会主义市场经济体制和高校办学规律的高校后勤保障体系中的重要组成部分。对于高校物管型实体而言,其意义更加重要。     

“面向新世纪材料科学与工程专业建设与人才培养的综合改革与实践”工作报告

21世纪的今天,高新技术日新月异,人才竞争日益加剧。要适应时代的要求,培养出德智体全面发展的高水平的人才,高等教育就必须改革。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“教育创新,与理论创新、制度创新和科技创新一样,是非常重要的,而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。”“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命。”“只有按照‘三个代表’思想的要求,大力推进教育创新,不断发展有中国特色的教育事业,才能不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者、管理者和领导者。”素质教育、创新教育已成为当前教育改革的热点,人才教育与教育创新,已成为我们民族之魂,发展之根。与其它学科一样,材料学科也面临着新时期如何进行素质教育与创新教育的问题。在教育部世行贷款的支持下,在天津市教委与天津大学教务处的支持下,天津大学材料科学与工程学院进行了材料科学与工程专业的教学改革与实践,并以示范专业的形式实施全方位的教育教学改革。一、历史背景与课题的提出1.历史背景。1895年清政府批准建立了中国历史上第一所近代高等学府———北洋学堂,后改为北洋大学(即现今的天津大学),是中国第一所传授现代科学与文化知识的高等学府。...     

“面向新世纪材料科学与工程专业建设与人才培养的综合改革与实践”实践教学改革报告

高等学校的实验室是进行实验教学的基本场所,实验室水平的高低对教学质量以及学生动手能力和创新意识的培养起着非常重要的作用。从现代高等教育标准来看,实验教学是全面实现人才培养目标的一个重要环节,它具有直观性、实践性和探索性的特点;具有传授知识、开发智力、训练技能、培养组织能力、创造能力、科学实验素养以及思想品德教育的作用;是其他教学环节不可代替的培养合格人才的重要环节。因此在高等教育中理论教学是一个主项,实验教学也是一个主项,实践教学改革是高等教育改革的主项之一。实验教学和理论教学相辅相成,构成了完整的教学体系。“面向21世纪教育振兴行动计划”中进一步强调指出要加强对学生的素质教育,这个要求涵盖面很广。其主要意义:一是以德育为核心,即对学生世界观、人生观、价值观的培养;二是创新精神和实践能力的培养。这些对于理工科学生而言更为重要。大学理工科,尤其是材料科学与工程这样一些实验性很强的学科,学生的很多创新灵感都是从实验过程中产生的,或者是需要通过实验证明的。教学改革不仅仅是课程改革和教材改革,其中很重要的一环是实验教学的改革。一、实践教学改革的指导思想材料科学作为高新技术产业发展的基础,在新世纪的科学技术发展中占有极...     

天津大学对硕士学位论文进行抽样检查

为了保证硕士学位质量,天津大学决定从今年开始对完成校内答辩的硕士学位论文进行抽样检查。具体做法是:每年抽查10个硕士专业,每个专业随机抽取二名硕士生论文。由学位办公室确定三个校外送审单位,请该单位研究生部门按学科、专业推荐专家评阅,并按国务院学位委员会制定的“硕士学位质量评价指标”中“学位论文”要求进行评定,确定档次。如有两位或两位以上专家认为该论文质量较