认真学习高中课程标准积极投身高中课程改革实践——普通高中新课程的新内涵

经教育部批准，自今年秋季起，天津市普通高中起始年级进入新课程实验，全市65000名高一新生将全部进入高中新课程学习。为了切实推进全国高中课程改革的顺利进行，教育部研制了普通高中课程方案（实验）和语文等十五个学科课程标准（实验）。在这里，本刊发表天津市教研室课程室对高中新课程的新内涵以及各学科教研室对高中各学科新课程的结构、内容以及课程标准的解读文章，希望高中任课教师认真学习、领会和深入探讨，积极投身到高中课程改革实践中来。[编者按]     

高中英语课程改革的新变化

一、从教学大纲过渡到课程标准，着眼于学生素质的全面提高 现行的教学大纲关注更多的是学生所学的知识和技能，而普通高中英语课程标准对学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等都提出了具体的要求，通过学习英语，促进学生德育和智育的共同发展。     

让课改之花在农村学校绽放

一、加强信息化建设，促进教师转变课改理念 我们把现代信息技术作为课堂教学的突破口，促进信息技术与学科课程整合，进而促进教学观念的转变，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，大面积提升教学质量。我们邀请武清区电教中心的教师对全校教师进行了“菜单式”计算机应用技能培训。通过为期10周的培训，教师都掌握了计算机操作的基本技能，都能独立制作课件。我们及时帮教师解决做课件难的问题，利用教研时间组织教师共同制作课件并做到资源共享。     

高度重视大力推进与中西部地区联合招生合作办学工作

一、充分认识开展东部与西部、城市与农村职业教育联合招生合作办学工作的重要意义 刚刚闭幕的十届全国人大五次会议，把民生问题作为会议的主题，温家宝总理在政府工作报告中特别强调重视民生问题。工人、农民是我国人口的主体，他们的稳定关系到国家的稳定、社会的和谐。做好广大农民和城市低收入家庭子女上学问题是职业教育的一项重要任务。     

我国普通高校棒球人才培养机制研究

我国普通高校棒垒球协成立已经9年了,但我国普通高校棒球运动发展速度较慢,我国普通高校棒球联赛水平与想象相差甚远。通过对出席2012年7月＂全国棒垒球联赛＂开幕式领导的访谈、及对参加全国棒垒球联赛所有普通高校教练员及运动员调研。经过整理、分析问卷,找出我国普通高校棒球人才培养的途径,提出相应的解决对策。在现实训练、比赛及我国普通高校棒球运动的发展中具有重要意义。     

湖北省初中政史地教学综合改革第一阶段总结

湖北省初中政史地教学综合实验,始于1986年秋,至今已历时九年,完成了四轮实验.在这四轮实验中,通过课题组全体同志共同不懈地实践与探索,使得实验目标不断明确,实验内容初步形成系统,实验设计与操作逐渐完善,取得较好的实验效果.     

多滋多味的虾

果味炒双鲜原料:鲜虾250克,火龙果200克,果珍30克,精盐2克,白糖5克,淀粉、植物油适量。制作过程:⒈将鲜虾去头,去皮,去虾线,洗净,切成粒。火龙果去皮,果肉切成菱形块。⒉将果珍、精盐、白糖放入碗中,加入少许淀粉、水,调成浓汁。再取适量淀粉加水,调成糊。⒊锅中放油烧热,下入裹好淀粉糊的虾粒滑炒,捞出沥油。     

区域推动心理健康教育为青少年健康成长奠基

我区的心理健康教育起步于上世纪八十年代中期,二十多年的探索与实践,历经了科研起步、早期试点、扩大实验、重点深入、全面推开五个阶段。自1998年我区被教育部基教司确定为全国区域推进心理健康教育实验区以来,我们将区域推进工作作为重点,在夯实原有基础的同时,本着加强领导、整合资源、校际互动、共促发展的工作思路,明确提出区域推进工作的“四有”标准,     

提升学术水平 跨入国际大舞台

天津市电子学会几次被中国科协评为省级学会之星称号,多次被中国电子学会评为先进学会,获天津市科协先进学会称号,获天津市民政局先进社会团体奖,年年获科技周先进组织单位奖.     

发挥学会优势 促进经济发展

天津地质学会现有会员1600名,其中98%以上均具有中级以上职称.主要分布在天津市地矿局、天津地质矿产研究所、大港油田集团公司、铁道部第三勘测设计院、冶金天津地质研究院、海洋石油总公司、渤海公司、水电部天津勘测设计院、河北省水利水电天津勘测设计院、华北有色地勘局、天津市地震局、交通部一航院、天津大学、天津师范大学等57个单位.