中国法制史期末练习Ⅱ

选择题 (含单选和多选 )1)秦朝的法律形式有 (　　 )。　Ａ 春秋经义　　　　Ｂ 律　Ｃ 格　　　　　　　Ｄ 比　Ｅ 式2 )秦朝的立法指导思想是 (　　 )。　Ａ 法令由一统　　　Ｂ 一断于法　Ｃ 事皆决于法　　　Ｄ 以刑杀为威3)秦朝的“以刑杀为威”的意思是 (　　 )。　Ａ 法网严密　　　Ｂ 全国实行统一的法令　Ｃ 严刑重罚　　　Ｄ 最高立法权属于皇帝4 )下列属于秦朝作刑的有 (　　 )。　Ａ 城旦　　　　　Ｂ 鬼薪　Ｃ 白粲　　　　　Ｄ 作如司寇　Ｅ 罚作5 )秦朝的刑名包括 (　　 )。　Ａ 作刑　　　　　Ｂ 迁　Ｃ 赀　　　　　　Ｄ …     

与时俱进努力构建网上思想政治教育新平台

近年来 ,在市委的领导下 ,天津市委教卫工委认真贯彻落实教育部《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》和《高等学校计算机网络电子公告服务管理规定》 ,大力加强思想政治教育进网络工作 ,抢占网络阵地 ,构建网上思想政治教育新平台 ,取得了可喜的成绩。“十五”期间 ,天津市高等教育信息化建设的启动资金达 2亿元 ,2 0 0 0年 ,全市所有高校全部建成校园网 ,并把思想政治教育纳入校园网的规划 ;2 0 0 1年天津教育科研主干网一期工程完工 ,主环带宽 2 .5Ｇ ,所有高校以 1 0 0Ｍ 1 0 0 0Ｍ速率接入 ,为思想政治教育进网络工作…     

语文与生活

人的成长是一个自然的过程，是一个持续不断的过程，是人的习惯、心智、才能不断增长和完善的过程。这种成长是在“真实而生气勃勃的生活”中发生的，是自然生活、学校生活、社会生活的完整统一，是经验与生活的融会贯通，所以，回归生活是现代课程的普遍趋向。当前进行的课程改革体现了这样的基本指导思想：强调学生的主体性，让学生体验学习的快乐，体验成功的快乐，充分发挥其“促进学生语文素养的整体推进和协调发展的作用”。《语文课程标准》在谈到综合性学习时指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”可以看出，就综合性学习与其他学习方式相比较而言，它涵盖的内容、方式更广泛，更能注重结合小学生的生活实际、学习兴趣和学习个性，提高学生学习的自主性和积极性，使学生能运用多种方法，从不同的角度进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体独立的钻研，也有学生群体的讨论切磋，更能培养学生积极探索的品质，提高学生的综合素质。下面是程惠萍老师带领学生们进行的一次别开生面的《“蚕”和我们在一起》的语文实践活动，颇有意义：     

以学校发展为本,建立现代学校管理运行机制

实施素质教育,建设高水平教育强区,关键是建设一支高素质的干部教师队伍,建立起现代学校管理运行机制.近年来,河西区本着“以学校发展为本“的新理念,主动适应社会主义市场经济和社会发展的需求,不断深化学校管理体制改革,积极推进校长任期目标责任制,不断优化学校内部管理,进一步健全现代学校管理运行机制,逐步确立校长办学的主体和主导地位,充分调动每一位校长的办学积极性、主动性和创造性,依法办学、自主发展、张扬个性,办学水平有了大幅度的提高.……     

《三国演义》中诸葛亮蜀汉方略失误论

《三国演义》是我国一部著名的历史小说,生动地反映了三国时期的政治、军事、外交、经济和文化的情况。 三国时期猛将如云,谋臣如雨,历史上就有“人才莫盛于三国”之说。在刘备,曹操、孙权属下众多的谋士战将之中,诸葛亮是个极其光辉夺目的人物。罗贯中的《三国演义》和民间广泛流传的“三国文化”,都热情讴歌诸葛亮具有“经天纬地之才,出鬼入神之计”,能运筹椎幄,决胜千     

中国古代文学(中)综合练习Ⅱ

参考答案2 选择 1）（1）　2）（2）　3）（4）　4）（2）　5）（4）　6）（3）　7）（1）8）（3）　9）（1）　10）（1）　11）（2）　12）（2）　13）（1）　14）（4） 15）（2）　16）（1）　17）（2）　18）（2）　19）（3）　20）（1）　21）（4）　22）（2）　23）（3）　24）（1）　25）（2）　26）（2）　27）（3）　28）（4）　29）（1）　30）（1）　31）（2）　32）（3）　33）（4）　34）（2）　35）（4）　36）（3）　37）（1）　38）（1）　39）（3）　40）（2）　41）（2）　42）（4）　43）（1）　44）A（3）、B（4）　45）A（2）、B（1）　46）（4）　47）（4）　48）（2）　49）（1）　50）（4）　51）（3）　52）（1）　53）（1）　54）A（2）、B（3）　55）（1）3 名词解释举例 宫体诗——指以南朝梁简文帝为太子时的东宫,以及陈后主、隋场帝、唐太宗等几个以宫廷为中心的诗歌。“宫体”既指一种描写官廷生活的诗体,又指在宫廷中所形成的一种诗风,始于简文帝萧纲。萧纲为太子时,常与文人墨客在东宫相互唱和。其内容多是宫廷生活及男女私情,形式上则追求词藻靡丽。时称“宫体”。后来因称艳情诗为宫体诗。     

天津市外来流动人口子女的义务教育问题调查研究

受国家教育发展研究中心“教育焦点问题研究”课题组的委托,我们于1996年10月成立了以教科院、市教育局小教处和河北区教育局小教科等单位的同志组成的天津市“外来流动人口子女教育问题”研究小组。经过三个多月的工作,现将研究结果报告如下:     

创造良好环境促进民办中职教育发展

近年来,在党中央、国务院大力发展职业教育方针的指引下,市委、市政府从天津要率先基本实现现代化的全局出发,把职业教育作为社会经济发展的重要支柱和提高劳动者素质的主要途径,积极推进高标准职业教育体系建设,我市职业教育得到长足发展,高标准现代化职业教育体系的框架已经初步建立.在推进我市职业教育改革和发展的进程中,我们积极探索深化职业教育办学体制改革,逐步建立起适应社会主义市场经济的办学体制、管理体制及其运行机制,激发职业教育的发展活力,使职业教育更好地为我市经济发展和社会进步服务.我市已经形成了政府办学、行业企业办学、社会力量办学、集团连锁办学、中外合作办学等多元化办学格局.     

大力推进校本教研全面深化课程改革

随着基础教育课程改革在我市全面展开，教师的专业发展问题提到了前所未有的高度。如何立足学校实际，把学校构建成一个学习型的组织，已成为摆在我们教研部门和广大中小学面前的一项紧迫任务。     

中国教育学会生物学教学专业委员会第六次全国代表大会暨第十一届全国学术年会在武汉召开

中国教育学会生物学教学专业委员会于2007年10月21～25日在湖北省武汉市召开第六次全国代表大会暨第十一届全国学术年会.会议由湖北省教育学会生物学教学专业委员会和湖北省教研室承办.来自全国各省市的六百多名代表参加了会议.